Articles de revue
Lapointe C., Anne A., Clément L.
(2019).
Être ou ne pas être membre de l’ACÉAS / CASEA? : Réflexions de chercheurs francophones sur l’importance de faire partie d’un réseau scientifique anglophone.
Canadian Journal of Educational Administration and Policy,
(191).
Articles de revue
Immongault C., Lapointe C.
(2017).
Représentations sociales de la réussite scolaire dans un pays dit en voie de développement: le cas du Gabon .
Revue des sciences de l'éducation,
43
(p.1-36).
doi: 10.7202/1042073ar.
Article de colloque
St-Pierre L., Garakani T., Laferrière T., Paquelin D., Rousseau N., De Courcy D., Demba J., Payeur C., Bigras N., Therriault G., Buysse A., Hamel C., Makdissi H., Lakhal S., Rivard M., Larouche C., Bouchard C., Duval S., Dubé F., Sirois P., Richard V., Tremblay P., Debeurme G., Chichekian T., Thériault P., Amboulé Abath A., Lemay D., Racette N., St-Pierre M., Anne A., Pouliot C., Tremblay M., Desmarais C., Manningham S., Héon L., Lapointe C., Savard D., Bernard M.
(2016
).
PÉRISCOPE : Interfécondation des savoirs au bénéfice de la réussite scolaire.
ACFAS 2016 - Périscope
Québec, Canada: Livres en ligne (LEL) du CRIRES.
Articles de revue
Lapointe C., Langlois L., Valois P., Aksu M., Arar K., Bezzina C., Johansson O., Norberg K., Oplatka I.
(2016).
An International Cross-Cultural Validation of the Ethical Leadership Questionnaire (ELQ).
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44(2),
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Communication
Savard D., Héon L., Lapointe C., Larouche C.
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Convergence de perspectives pour l'étude de la participation aux instances de gouvernance (collaboration école-commission scolaire-ministère).
84e congrès de l'ACFAS, Montréal, Canada.
Articles de revue
Immongault C., Lapointe C.
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D'une vulnérabilité sociale à une vulnérabilité systémique: le mode provisoire de la rue chez les élèves gabonais en milieu rural.
Ethica,
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Rapport
Laferrière T., Savard D., Lapointe C., Barma S., Turcotte S., Trépanier C., Ndugumbo V.
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L’apport de Fusion Jeunesse dans les écoles du Québec.
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Communication
Langlois L., Lapointe C.
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From disabling to empowering : the impact of organizational cultures on ethical leadership.
CASEA/CCEAM 2014 Conference, Fredericton, Canada.
Communication
Langlois L., Lapointe C.
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International study on ethical leadership in education.
CASEA/CCEAM 2014 Conference, Fredericton, Canada.
Chapitre de livre
Langlois L., Lapointe C., Branson C., Gross S.
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A measure of ethic.
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Articles de revue
Langlois L., Lapointe C., Valois P., de Leeuw A.
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An invitation to participate in an international study on ethical leadership in education.
CASEA/CCEAM 2014 Conference, Frederiction, Canada.
Communication
Lapointe C., Langlois L.
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Leading official-linguistic minority schools : the case of english-language schools in the province of Quebec.
CASEA/CCEAM 2014 Conference.
Rapport
Savard D., Larouche C., Laferrière T., Lapointe C., Viau-Guay A.
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Les conventions de partenariats : une évaluation pansystémique de l’implantation et de ses effets.
Canada:
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC).
Articles de revue
Laferrière T., Lapointe C.
(2012).
Innover en éducation, oui mais à plusieurs!.
Magazine Savoir,
17(4),
(p.22-23).