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État de publication: Publiée (2011 )
Nom de la revue: Connexion direction
Numéro: 9
Intervalle de pages: 5-6
ISBN: 1918-6266
URL: https://fr.calameo.com/read/000624720d41edbf9aed7
Résumé: La question de rôle que jouent les « leaders » de l'éducation dans la protection des langues régionales minoritaires n'ayant pas été posées par les chercheurs américains, les modèles qu'ils proposent sont inadéquats dans ces contextes. Ce constat m'a amenée à initier un programme de recherches sur les représentations et les pratiques des directions d'école en milieu linguiste minoritaire.
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