Midis-métho

Jeudi, 04 avril 2024 (12h à 13h30)

À quoi servent les statistiques disponibles par article sur les plateformes d’éditeurs ? Comment interpréter les données de téléchargements de Corpus pour votre mémoire ou thèse ? Est-ce plus significatif de valoriser le nombre de citations ou le nombre de téléchargements de votre article? 

Plusieurs éléments de réponse à ces questions vous seront présentés dans ce prochain Midi-Métho offert par la Bibliothèque.

Au plaisir de vous y voir! 

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5Mvf-2sqTsiE9fo3b5-PguVZQ91GFotlc6v

Mercredi, 13 mars 2024 (12h à 13h30)

Qu’il soit exigé lors d’une demande de subvention ou non, un plan de gestion des données oblige la personne qui le rédige à réfléchir à ses données de recherche : où seront-elles conservées? Comment seront-elles partagées? Comment pourront-elles être compréhensibles dans les années à venir? Quel que soit le type de recherche que vous effectuez, vous produisez et utilisez de précieuses données de recherche.

La présentation couvrira ce qu’est un plan de gestion de données, son utilité, ce qu’il doit inclure et les outils qui peuvent aider à le rédiger.

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5AudOCprD0iGdIF8osBIaxbjuBq2HyFJZKr

Jeudi, 22 février 2024 (12h à 13h30)

Comment choisir une revue appropriée pour publier son article scientifique?

Cette question pertinente, tant pour les étudiants que pour les chercheurs expérimentés, sera abordée dans le cadre des Midis-Métho. En effet, il y a tant à discuter sur le sujet que deux séances seront consacrées au choix judicieux d’une revue savante pour publier un article.

La deuxième séance portera davantage sur le concept du libre accès et aux outils disponibles pour faciliter la production d’une liste de revues potentielles selon certains critères spécifiques.

Au plaisir de vous y voir le 22 février prochain !

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5Avf-ChpjMoG9Wr4bAdzuypD17xplZnQcDl

Jeudi, 15 février 2024 (12h à 13h30)

Comment choisir une revue appropriée pour publier son article scientifique?

Cette question pertinente, tant pour les étudiants que pour les chercheurs expérimentés, sera abordée dans le cadre des Midis-Métho. En effet, il y a tant à discuter sur le sujet que deux séances seront consacrées au choix judicieux d’une revue savante pour publier un article.

La première séance portera davantage sur les critères importants à considérer lorsqu’on cherche une revue appropriée pour publier son article ainsi que quelques sources pour trouver cette information.

Au plaisir de vous y voir le 15 février prochain!

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5EvcOmprz4qEtdTKjYxB0w9NMLRQB3G5W3v

Mercredi, 24 janvier 2024 (12h à 13h30)

Qu’est-ce qu’une œuvre protégée ?
Quand demander une permission d'utilisation d'une œuvre ?
Puis-je reproduire des œuvres trouvées sur Internet ?
Pourquoi choisir l'intégrité intellectuelle?

Ces questions vous intéressent?

Vous avez raison : connaître les règles permet d'éviter les faux pas. C'est aussi investir dans son avenir!

Pour avoir des réponses à ces questions et bien d'autres, ne manquez pas cette formation offerte par le Bureau du droit d'auteur de l'Université Laval aux étudiants des cycles supérieurs.

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u50kcumqqjoqGN0_cvnPHzJhu0iGwu0Av04e

Jeudi, 16 novembre 2023 (12h à 13h30)

Dans le cadre de ce Midi-Métho, Florian Weitkämper (professeur assistant à Fribourg-en-Brisgau, Allemagne) propose d’explorer l’ethnographie, une méthodologie visant à comprendre les modes de vie des groupes appartenant à des cultures différentes. Il présentera sa démarche méthodologique, notamment comment il a enregistré ses observations en classe, comment il les a complétés de manière ciblée par des transcriptions audio et comment il a développé ses protocoles. Les questions et les critiques seront les bienvenues dans le cadre de cette présentation.

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u50ld-yhqjwsGtSu7w5OoB_U7qpvYDNXWvqH

Jeudi, 14 décembre 2023 (12h à 13h30)

En 2022, dans la foulée de son Plan d’action sur la réussite en enseignement supérieur 2021-2026 (PARES), le ministère de l’Enseignement supérieur (MES) mandate le Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) – une initiative propulsée par l’Université du Québec depuis 20 ans – pour créer l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES). Depuis, l’ORES offre un lieu de convergence pour les acteurs et actrices de l’enseignement supérieur où l’on partage les savoirs scientifiques et expérientiels les plus pertinents et actuels sur l’accessibilité, la persévérance et la réussite. Au-delà de ce mandat, qu’est-ce que l’ORES peut offrir aux personnes travaillant dans les établissements collégiaux et universitaires pour les appuyer dans leur soutien à la réussite étudiante ? Cette présentation vise à mieux faire connaitre l’ORES à celles et ceux qui s’intéressent de près ou de loin à la réussite étudiante en enseignement supérieur.

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5Yldu6hrz4pE9fMpcODudOBhs1DaNVs-x7j

Mercredi, 6 décembre 2023 (12h à 13h30)

Créé en 2002, le What Works Clearinghouse est un produit de l’Institute of Education Sciences (IES) au sein du département de l’Éducation des États-Unis. Participant au courant des « données probantes », le travail du WWC est géré par une équipe de l’IES dans le cadre d’un ensemble de contrats octroyés à des entreprises ayant une expertise dans l’éducation, la méthodologie de recherche et la diffusion de la recherche en éducation. Durant ce Midi-Métho, vous en apprendrez sur la vision des données probantes, selon le WWC, sur leurs méthodes pour les établir et sur les moyens d'accéder à ces résultats à partir de leur site.

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5MsfuyuqD4qE9fH-fSXhQn9nd3wFwOdQhSK 

Mercredi, 22 novembre 2023 (12h à 13h30)

Ce midi-métho fera le tour des similitudes et des différences fondamentales entre les deux types de publication. Les éléments présentés se baseront sur les standards de revues systématiques produites par la « Campbell Collaboration », un organisme se dédiant aux synthèses de la connaissance en intervention sociale. 

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5MpceyrpjkiEtBIck9IdpHcwLoD7VCp7zaN 

Mercredi, 8 novembre 2023 (12h à 13h30)

Où trouver des statistiques fiables pour le Québec, le Canada voire à l’international? Où trouver des statistiques au sujet de l’éducation en particulier?

Cette présentation propose un survol des différentes sources statistiques disponibles à la bibliothèque à partir du portail du Centre d’information géographique et statistique (Centre GéoStat). Découvrez la page Statistiques du Centre, qui met en évidence les sources les plus pertinentes (et les plus consultées) pour notre communauté!

Ce Midi-Métho est une belle occasion d’explorer et poser vos questions en lien avec toutes ces collections.

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5cpd-mqrzIiHtSxVY-LfwN7JnJ4d-miOWHF 

Mercredi, 25 octobre 2023 (12h à 13h30)

Comment faire pour rester à jour sur son sujet lorsque la revue de littérature est terminée?

Ce webinaire vous donnera quelques trucs et outils pour y arriver!

Vous y apprendrez comment :

• - moduler des alertes dans les principales bases de données en Éducation;
• - intégrer un fil RSS dans Zotero et Outlook;
• - utiliser Browzine pour suivre spécifiquement certaines revues savantes;
• - recevoir automatiquement les changements sur une page web à l'aide d'un outil gratuit.

Au plaisir de vous y voir en grand nombre le 25 octobre prochain !

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5MvduGqqTwjHtBGBUbn_miLPH1SCmxN3jaw 

Mercredi, 11 octobre 2023 (12h à 13h30)

Vous recherchez une solution pour vous éviter les erreurs lors de la rédaction de vos références et de vos bibliographies ? Zotero est la solution pour vous simplifier la vie!

Ce logiciel permet de collecter, gérer, citer et générer une bibliographie. C’est donc l’outil parfait pour économiser un temps précieux au cours de la rédaction de vos travaux de recherche. Au cours de cette présentation, vous apprendrez toutes les fonctionnalités de base du logiciel Zotero. Vous apprendrez comment créer votre bibliothèque Zotero à partir de modes d’importation et de saisies adaptés à votre discipline et intégrer ces références à même un texte en générant une bibliographie.

Ne manquez pas la chance d’y assister et de vous familiariser aux fonctionnalités de ce logiciel!

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5Ysf-qgrDktGNGzsCP0uuCs5V03mFx3zsXm 

Mercredi, 20 seprembre 2023 (12h à 13h30)

Vous vous posez toujours la question : « Est-ce que j’ai toutes les références importantes pour mon projet de recherche? »

Si oui, ce Midi-Métho est un incontournable pour vous!

Au cours de cette présentation, vous apprendrez tout ce dont vous avez besoin pour créer une recherche documentaire complète. Vous apprendrez des stratégies de recherche avec les fonctionnalités de base et vous aurez des exemples dans Sofia et ERIC. Un aperçu de l’utilité des logiciels de gestion des références sera aussi démontré. Bref, ce Midi-Métho est conçu afin que tous les étudiants puissent s’approprier le contenu présenté.

Ne manquez pas la chance d’y assister et de poser vos questions!

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5Mqc-6hqz8oE9QGnskDkG_VoB6DhYIsuf44

Mercredi, 04 octobre 2023 (12h à 13h30)

Et s’il n’y avait pas uniquement les articles révisés par les pairs et les livres pour faire une bonne recherche documentaire? Nous vous invitons cordialement à ce Midi-Métho sur la littérature grise. On vous y expliquera ce qui caractérise ces documents, comment ils peuvent enrichir votre recherche d’information et quelques trucs pour en trouver. Au plaisir de se voir le 4 octobre prochain!

Pour s'inscrire: https://ulaval.zoom.us/meeting/register/u5Irfu-tqzwvGtcF1JPULxYCY1aLlYobq2eJ

Participer à la réunion Zoom

https://periscope-fse-ulaval.zoom.us/j/97729237324?pwd=V1VFZmY0M0xTTDJIaU9OVHhvcHZVQT09

ID de réunion : 977 2923 7324

Code secret : 989514

Trouvez votre numéro local : https://periscope-fse-ulaval.zoom.us/u/aetiQa5Ndv

Les Midis-métho du CRIRES

Le prochain Midi-métho du CRIRES aura lieu le 2 décembre 2019, de 12h à 13h30, au local 713 de la Tour des sciences de l'éducation. En complément à la présentation du dernier Midi-métho, Mélanie Tremblay et Michelle Deschènes vous proposent une séance appliquée de ce qu'elles ont présenté le 5 novembre 2019.

« Design thinking » à l’aide du Tableau croisé dynamique

Pour cette séance de travail, il vous est demandé d'apporter chacun-e un fichier Excel avec des données (anonymisées au besoin) et chacun des cas sera traité en groupe. Mélanie et Michelle encadreront la démarche afin que soit trouvée la meilleure solution pour chaque cas présenté.

Lien Zoom :  https://periscope-fse-ulaval.zoom.us/j/721119939

Mélanie Tremblay et Michelle Deschênes, candidates au doctorat, vous proposent une formation pour développer vos compétences sur Excel :

Excel : initiation aux tableaux croisés dynamiques
Le tableau croisé dynamique (TCD) est un outil puissant permettant d’avoir une lecture synthèse d’une grande quantité de données. Le TCD vous permet notamment d'obtenir un portrait des articles recensés par votre revue de littérature ou d'organiser des résultats qualitatifs ou quantitatifs. Cet outil est utile autant pour l'analyse que pour la présentation de résultats. Deux étudiantes au doctorat en technologie éducative vous partageront leurs bonnes pratiques et les règles à suivre pour une utilisation optimale du TDC.

Lien Zoom : https://periscope-fse-ulaval.zoom.us/j/608084050

POUR ACCÉDER À L'ENREGISTREMENT DU MIDI-MÉTHO :  Midi-métho du 5 novembre 2019

C'est le temps pour les étudiants de préparer des demandes de bourse auprès des organismes subventionnaires FRQSC et CRSH.

Trois étudiantes ayant réussi à obtenir de telles bourses, Pier-Ann Boutin, Michèle Deschênes et Amélie Desmeules, seront présentes. La directrice du CRIRES, Sylvie Barma, participera également à l'activité.

Judit Vari est maître de conférences à l'Université de Rouen où elle dirige le Département des Sciences de l'Éducation. Elle est membre du Centre interdisciplinaire de Recherche Normand en Éducation et Formation (CIRNEF). Spécialiste des expériences éducatives dans les espaces périscolaires, elle co-coordonne en ce moment un numéro de la revue Recherches en Éducation portant sur "La place de la parole des enfants et des adolescents: enjeux épistémologiques, méthodologiques et éthiques" à paraître en janvier 2020.

Lien Zoom : https://periscope-fse-ulaval.zoom.us/j/478689190 

Vidéo disponible sous ce lien.

MIDI-MÉTHO aura lieu à une autre période de la journée, soit de 15h30 à 16h30

Mercredi prochain, Samantha Voyer et Shirley Flindell, deux étudiantes graduées partageront avec vous les stratégies gagnantes pour se préparer à la présentation d'affiches lors de colloques scientifiques. Pour ceux et celles intéressé-e-s à se préparer pour les Journées de la recherche en éducation ou pour un colloque comme celui de l'ACFAS, svp nous informer de votre intérêt en remplissant la fenêtre ci-dessous.  

L'activité aura lieu au 1118 de la TSÉ.  

Pour y accéder via Zoom vous pourrez cliquer sur le lien suivant dès 15h00 : https://periscope-fse-ulaval.zoom.us/j/290892863

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La vidéo de cette présentation est accessible en suivant ce lien:

https://www.periscope-r.quebec/fr/articles/2018/10/point-de-vue-international-sur-les-methodologies-de-recherche-concernant-les-usages​

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Activité PÉRISCAR

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Atelier pratique : non disponible sur VIA (un enregistrement sera accessible sur le site du CRIRES dans les jours suivants)

Voici le Powerpoint de la structure de l’activité[[{"fid":"1180","view_mode":"default","fields":{"format":"default"},"type":"media","link_text":"midi-metho.pptx","attributes":{"class":"file media-element file-default"}}]][[{"fid":"1181","view_mode":"default","fields":{"format":"default"},"type":"media","link_text":"midi-metho.docx","attributes":{"class":"file media-element file-default"}}]]

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Pour un accès par voie de visioconférence, contacter sylvie.langevin@fse.ulaval.ca.

http://resilio-association.com/Menu/accueil/agenda%20des%20manifestations/symposium%2031%20octobre.html

Penser la résilience : du particulier au général dans les utilisations de ce concept

Symposium international organisé par Resilio
(Association internationale pour la promotion et la diffusion de la recherche sur la résilience) 
 

31 octobre 2015, à l’Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis
(Coordinateurs scientifiques: Serban IONESCU et Adrian VAN BREDA)

Programme

8h00-9h00 Accueil des participants  

9h00-9h30 Séance d’ouverture

9h30-10h15 Conférence : La résilience en psychologie et psychiatrie – Serban

Ionescu (Paris)  

10h15-11h15 Table ronde 1 :  

Marc Blétry (Paris) – Science des matériaux et résilience  

Adrian Van Breda (Johannesburg) – Résilience et travail social 

Yona Jebrak (Montréal) – Villes résilientes et résilience urbaine  

11h15-11h40 Pause-café  

11h40-12h40 Table ronde 2 : 

Didier Genin et Hubert Mazurek (Marseille) – Résilience des systèmes socio-écologiques: d'une ambition conceptuelle à une difficile mise en œuvre 

Mihaela Tomita (Timisoara) – Droit et résilience 

Gilles Teneau (Nantes) – La résilience organisationnelle 

12h40-13h00 Questions et discussions  

13h00-14h15 Déjeuner  

14h15-15h15 Table ronde 3 : Bernard Michallet (Trois-Rivières) – Réadaptation et résilience  

Valentina Vasile (Bucarest) – La résilience économique 

Serban Ionescu (Paris), Colette Jourdan-Ionescu (Trois-Rivières) et Évelyne Bouteyre (Aix-Marseille) – De la résilience cellulaire à la résilience sociétale  

15h15-15h45 Questions et discussions  

15h45-16h10 Pause-café 

16h10-17h00 Conclusions et séance de clôture  

Durant les pauses, séance d’affiches  

17h00-18h00 Assemblée générale de l’Association internationale Resilio

Inscriptions

50 euros (40 euros pour les membres de Resilio)

Etudiants : 25 euros (20 euros pour les membres de Resilio)

Le montant de l'inscription inclue les coûts du repas et des pauses-café

Philippe Vienne est maître de conférences à l'Université libre de Bruxelles où il dirige le Centre de sociologie de l'éducation. Spécialiste des incidents et crises dans les établissements scolaires et des phénomènes de stigmatisation et de relégation scolaire, il est l'auteur de Comprendre les violences à l'école (Bruxelles, de Boeck, 2ème édition, 2008) et de Violences à l'école: Au Bonheur des Experts (Paris, Syllepse, 2009). Il travaille en ce moment sur une approche biographique d'Everett C. Hughes, dans le cadre de l'Ecole de Chicago.

Cet événement est... X places sont disponibles, veuillez réserver tôt. Si le système vous indique qu'il n'y a plus de places disponibles, veuillez nous écrire pour qu'on vous ajoute à la liste d'attente.

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Pour un accès par voie de visioconférence, contacter sylvie.langevin@fse.ulaval.ca.

Si vous ne pouvez pas assister à l'événement sur place et que vous désirez y accéder par le biais de notre plateforme de visio-conférence (VIA), veuillez vous inscrire en cliquant ce lien vers le formulaire d'inscription (l'inscription n'est pas nécessaire pour assister à l'événement en personne au TSE-713).

N'hésitez pas à nous contacter si vous éprouvez des difficultés à vous inscrire ou à accéder à VIA.

Venez découvrir l'outil Encode qui permet de saisir collaborativement des codes sur une séquence vidéo sans avoir à transcrire de verbatim !

L'événement sera diffusé sur la plateforme de visio-conférence du CRIRES (VIA).

Pour faire votre demande d'accès à Encode, utilisez ce formulaire.

Vous pouvez réserver votre place en vous inscrivant à l'aide du formulaire ci-dessous.

L'intérêt de Marie-Claude Richard pour une approche qualitative en recherche l'a conduite à participer au Congrès du Réseau international francophone de la recherche qualitative et à réfléchir plus en profondeur sur la théorisation ancrée (TA) comme façon de "découvrir" en recherche qualitative. En effet, la démarche de théorisation ancrée est riche, mais souvent complexe à faire atterrir dans un projet de recherche. Lors de cette présentation, Mme Richard illustrera une démarche de TA qu'elle a développée au cours de sa recherche doctorale, démarche qui se démarque par la rigueur et la richesse de l'analyse qu'elle a permise.

Présentation organisée par le CRIRES en collaboration avec la Faculté des sciences de l'éducation

Marie-Claude Richard

Professeure adjointe à l'École de psychologie de l'Université Laval

Professeure-chercheuse en psychologie communautaire

Cochercheuse à la Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance

Hilaire Bibang Assoumou repartira sous peu pour son pays d’origine. Il présentera la méthodologie utilisée dans sa thèse et échangera avec toute personne qui fait usage du modèle d’Engeström pour comprendre l’activité humaine en situation éducative.

Une formation sur l'utilisation des nouvelles fonctions du site CRIRES vous sera bientôt offerte dans le cadre des Midis-Métho.

Venez instrumenter votre équipe!

Pour vous inscrire : carine.rousseau@fse.ulaval.ca

On vous attend donc en grand nombre (merci de confirmer votre présence) ou, à distance, par VIA (demander à carine.rousseau@fse.ulaval.ca pour qu’elle vous envoie une invitation)

Vous êtes cordialement invités au 2^e atelier de la série Système D (Système de Développement des capacités) qui aura lieu le mardi 13 mars 2012 à compter de 9h30 au local FSE 713.

Cette formation qui porte sur la Recherche action et la méthodologie des systèmes souple est donnée par Jean-Pierre Fournier, Professeur, Ndugumbo Vita, Doctorant en AEE, Jacques Lapointe, Professeur et Pierre Gagné, Professeur (Téluq).

Vous trouverez ci-joint l’affiche ainsi que le plan de formation.

Au plaisir de vous y rencontrer!

SVP, confirmer votre présence par courriel auprès de Denis Savard, les places sont limitées.

Présentation des outils de collaboration du CRIRES

Ancrée dans l’héritage des travaux de Vygotsky et de Leont’ev, la théorie de l’activité se veut un cadre théorique et méthodologique novateur lorsqu’on s’intéresse au monde du travail ou à l’apprentissage. Elle se définit comme une approche de recherche activiste et interventionniste. Nous présenterons certains de ses éléments-clés et nous attarderons particulièrement à la méthodologie de recherche développée par le Center for Research on Activity Development and Learning (CRADLE) à l’Université d’Helsinki : le Change Laboratory. Un prélude à un séminaire à être offert à l’hiver 2011.

Diaporama de la présentation