Articles de revue
Bardou É., Oubrayrie-Roussel N., Safont-Mottay C., Lescarret O., Deslandes R., Rousseau M.
(2012).
Facteurs prédictifs de l'engagement parental dans l'accompagnement aux devoirs et leçons des adolescents. Une étude comparative France-Québec.
Pratiques Psychologiques. Revue de la Société Française de Psychologie,
18(3),
(p.283-298).
doi: https://doi.org/10.1016/j.prps.2010.01.004.
Chapitre de livre
Deslandes R., Rivard M., Joyal F., Rousseau M., Gaudron C.
(2011
).
Le développement des compétences transversales et la contribution des parents: des cibles différentes selon les contextes.
Précarités et éducation familiale
( p.61-67 )
, Toulouse, France
: Éditions ERES
Articles de revue
da Silva N., Rousseau M., Deslandes R.
(2010).
Participação dos pais e mães na realização da lição de casa no Quebec e no Brasil: razões do envolvimento.
Acolhendo a Alfabetizacao nos paises de lingua portuguesa (secao norte- sul),
4(8),
(p.93-122).
doi: http://dx.doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v4i8p93-122.
Communication
Rousseau M., Légaré F., Labrecque M.
(2009
, Janvier
).
GRM and GPCM models estimation with small sample size.
Communication présentée dans le cadre du Eastern Canada Health Outcomes Meeting : Advances and Challenges in Using Quality of Life (QOL) and Other Patient-Reported Outcomes (PROs), Montréal, Canada.
Communication
Rousseau M., Simon M., Landry R.
(2009
, Janvier
).
Development of the human capital of students living in language minority setting.
Communication présentée dans le cadre du 7th Annual Hawaii International Congress on Education, Honolulu, États-Unis.
Articles de revue
da Silva N., Rousseau M., Deslandes R.
(2009).
Validação de instrumento de medida acerca da implicação dos pais no acompanhamento da realização das lições de casa de seus filhos.
Acolhendo a Alfabetizacao nos paises de lingua portuguesa,
3(6),
(p.342-364).
Articles de revue
Potvin P., Fortin L., Rousseau M.
(2009).
Qualités psychométriques du questionnaire de dépistage des élèves à risque de décrochage scolaire.
Revue de psychoéducation,
38(2),
(p.263-278).
Communication
Deslandes R., Rousseau M., Rivard M., Joyal F.
(2009
).
Diversité des familles et compétences transversales dans le contexte des devoirs et des leçons.
Communication présentée dans le cadre du Symposium sur la Diversité des milieux de vie, éducation familiale et construction psychologique de l'enfant et l'adolescent, 12e congrès de l'Association internationale de formation et de recherche en éducation familiale (AIFREF).
Communication
Hachey K., Rousseau M., Simon M., Bertrand R.
(2009
).
Missing Data : How is it Handled.
Communication présentée dans le cadre du National Council on Measurement and Evaluation, Graduate Student Poster Session.
Articles de revue
Légaré F., Stewart M., Frosch D., Grimshaw J., Labrecque M., Magnan M., Ouimet M., Rousseau M., Stacey D., van der Weijden T., Elwyn G.
(2009).
EXACKTE2 : Exploiting the clinical consultation as a knowledge transfer and exchange environment : a study protocol.
Implementation Science,
4
(p.1-11).
doi: https://doi.org/10.1186/1748-5908-4-14.
Article de colloque
Deslandes R., Rousseau M.
(2008
).
Evolution and relation of students’ homework management strategies and their parents’ help in homework during the transition to high school.
Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA)
(p.1-22).New York, États-Unis.
Article de colloque
Rousseau M., DeBlois L., Lapointe C.
(2008
).
Relations entre le capital familial et le rendement en lecture selon le sexe des élèves.
La collaboration de l'école, de la famille et de la communauté à l'apprentissage
(p.45-65).: Cahiers scientifiques de l’ACFAS.
Article de colloque
Rousseau M., Frieman V., Savard D., DeBlois L.
(2008
).
Les défis de l'enseignement et de l'évaluation des mathématiques chez les élèves francophones vivant en milieu minoritaire : pistes de réflexion.
Actes du colloque Espace Mathématique Francophone. Les défis de l'enseignement et de l'évaluation des mathématiques chez les élèves francophones vivant en milieu minoritaire : Pistes de réflexion
(p.1-17).Sherbrooke, Canada.
Communication
Deslandes R., Rousseau M.
(2008
, Janvier
).
Long-term parent-child dyad relationships and management strategies with respect to homework.
Communication présentée dans le cadre du colloque annuel de la Société canadienne pour l'étude de l'éducation, Vancouver, Canada.
Communication
Safont-Mottay C., Oubrayrie-Roussel N., Rousseau M., Deslandes R.
(2008
, Janvier
).
Parents and homework at the secondary level in France and in Quebec.
Communication présentée dans le cadre de la 14th International Roundtable (INET) on School, Family, and Community Partnerships à l'American Educational Research Association (AERA), New York, États-Unis.