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: Gaëtan Morin
Article de colloque
Lessard A., Poirier M., Fortin M.
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La gestion de classe : Une alliance entre l’enseignant et l’élève.
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Livre
Barma S., Lafortune L., Prud’homme L., Sorin N., Aitken A., Archambault J., Beaumier F., Boukhssimi D., Carpentier A., Charland P., Durand M., Flanagan T., Guillemette S., L'Hostie M., Lacelle N., Lebrun M., Lefebvre S., Morris R., Myre-Bisaillon J., Ouellet S., Potvin P., Rousseau N., Samson G., Savoie-Zajc L., Therriault G., Viola S., Waddington D.
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Manifeste pour une école compétente.
Québec, Canada : Presses de l’Université du Québec
Chapitre de livre
Dumont M., Rousseau N., Bergeron G., Massé L., Leclerc D., Potvin P., Curchod D., Lafortune L., Doudin P., Lafranchise N.
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La gestion du stress : un outil contribuant au bien-être des adolescents ayant d'importantes difficultés scolaires.
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: Presses de l'Université du Québec
Communication
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Programme de gestion du stress comme soutien à la réussite scolaire des adolescents.
Communication présentée dans le cadre du Colloque « La persévérance j'y croisłdots} La réussite j'y vois », Fédération des comités de parents du Québec, Québec, Canada.
Communication
Dumont M., Potvin P., Leclerc D., Massé L., Rousseau N., McKinnon S.
(2010
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Développement et évaluation d’un programme de gestion du stress des adolescents : alliance éducative entre chercheurs et intervenants terrain.
Communication présentée dans le cadre du Colloque « Alliances éducatives », 16e congrès de l'Association mondiale des sciences de l'éducation (AMSE), Monterrey, Mexique .
Article de colloque
Dumont M., Leclerc D., Massé L., Potvin P., McKinnon S.
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Articles de revue
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Communication
Dumont M., Leclerc D., Massé L., Potvin P., McKinnon S.
(2009
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The evolution of psychosocial adjustment depending on five profiles of performance stress in Quebec adolescents over time.
Communication par affiche présentée dans le cadre de la XIV European conference on Developmental Psychology, Vilnius, Lituanie.
Communication
Massé L., Dumont M., Leclerc D., Potvin P.
(2009
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Adolescent’s stress experience according to particular school program.
Communication par affiche présentée dans le cadre de la XIV European conference on Developmental Psychology, Vilnius, Lituanie.
Communication
Leclerc D., Dumont M., Massé L., Potvin P.
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Stress, social problem solving, self-efficacy and been bullied during adolescence.
Communication par affiche présentée dans le cadre de la XIV European conference on Developmental Psychology, Vilnius, Lituanie.
Communication
Dumont M., Leclerc D., Massé L., Potvin P.
(2009
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Programme de gestion du stress des adolescents : résultats préliminaires.
Communication présentée dans le cadre du Colloque Des liens maintenant pour l'avenir, Cégep du vieux Montréal, Montréal, Canada.
Communication
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La place de la recherche à l’école.
Communication présentée dans le cadre du Congrès de la Fédération québécoise des dirigeants d'établissement (FQDÉ), Québec, Canada.
Communication
Dimitri M., Potvin P.
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Communication présentée à la Chaire de recherche sur l'éducation et la multi ethnicité à l'Université de Montréal, Montréal, Canada .
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Communication
Dumont M., Leclerc D., Massé L., Potvin P., McKinnon S., Grégoire M.
(2008
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Academic and Psychosocial Factors Associated to Performance Anxiety in Adolescents.
Communication par affiche présentée dans le cadre du XXIXth International Congress of Psychology, Berlin, Allemagne.
Communication
Massé L., Leclerc D., Dumont M., Potvin P.
(2008
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Expérience des élèves liée à l’intimidation scolaire selon le contexte de scolarisation.
Communication présentée dans le cadre de la 4th World Conference Violence at school and public policies “Violence at school : violence in context?”, Lisbonne, Portugal .
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Chapitre de livre
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La réussite scolaire : comprendre et mieux intervenir
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: Presses de l'Université Laval
Chapitre de livre
Fortin L., Marcotte D., Royer É., Potvin P., DeBlois L., Lamothe D.
(2005
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Hétérogénéité des élèves à risque de décrochage scolaire : facteurs personnels, familiaux et scolaires.
La réussite scolaire : comprendre et mieux intervenir
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Articles de revue
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Article de colloque
Potvin P., Paradis L.
(1997
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Caractéristiques d’élèves de maternelle selon qu’ils sont considérés comme attachants, préoccupants, indifférents ou rejetés.
62e congrès de l’ACFAS
(p.103-117).: Les difficultés d’apprentissage scolaires au Québec.