Perceptions comparées du cheminement scolaire d’élèves, à la fin de la maternelle et au début de la première année

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État de publication: Publiée (1997 )

Titre des actes: 62e congrès de l’ACFAS

Éditeur: Les difficultés d’apprentissage scolaires au Québec

Intervalle de pages: 24-37

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