Chapitre de livre
Bourdon S., Cournoyer L., Charbonneau J., Curchod P., Doudin P., Lafortune L.
(2012
).
Le soutien de l’environnement social lors du passage au postsecondaire.
Les transitions à l'école
( p.101-121 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Dumont M., Rousseau N., Bergeron G., Massé L., Leclerc D., Potvin P., Curchod D., Lafortune L., Doudin P., Lafranchise N.
(2011
).
La gestion du stress : un outil contribuant au bien-être des adolescents ayant d'importantes difficultés scolaires.
La santé psychosociale des élèves
( p.317-339 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Rousseau N., Doudin P., Lafortune L.
(2006
).
Former à la pédagogie de la sollicitude pour une pratique inclusive authentique.
Intervenir auprès d'élèves ayant des besoins particuliers : quelle formation à l'enseignement?
( p.225-240 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Rousseau N., Lafortune L., Bélanger S., Doudin P., Lafortune L.
(2006
).
La pratique de l’inclusion scolaire à travers le temps : un regard canadien.
Intervenir auprès d'élèves ayant des besoins particuliers : quelle formation à l'enseignement?
( p.11-29 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Giasson J., Albanese O., Doudin P., Martin D.
(1995
).
Métacognizione e comprensione della lettura.
Métacognizione ed educazione
( p.187-212 )
: Franco Angeli