Les devoirs et leçons au Québec : portrait des attitudes et des croyances de la dyade parent-enfant au primaire

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2008 Juin )

Titre du livre: La collaboration de l’école, de la famille et de la communauté à l’apprentissage

Éditeur: Cahiers scientifiques de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS)

Lieu: Montréal, Canada

Volume: 109

Intervalle de pages: 31-44

ISBN: 978-2-89245-134-4

URL: http://numerique.banq.qc.ca/patrimoine/details/52327/2828112

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s