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Allaire S.
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L’école privée : au-delà de l’argent.
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ACFAS 2020 - PÉRISCOPE: Gagnons la cause de la participation à l’école…par décisions partagées!, En ligne.
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Les politiques en matière de participation aux instances décisionnelles: le cas du projet de Loi 40.
ACFAS 2020 - PÉRISCOPE: Gagnons la cause de la participation à l'école... par décisions partagées!, En ligne.
Communication
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La participation aux instances décisionnelles du point de vue de l'évaluation institutionnelle.
ACFAS 2020 - PÉRISCOPE: Gagnons la cause de la participation à l'école... par décisions partagées!, En ligne.
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Des décisions partagées, un enjeu continu....
ACFAS 2020 - PÉRISCOPE: Gagnons la cause de la participation à l'école... par décisions partagées!, En ligne.
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Analyse de structures et de rôles dans la Loi 40: zones aveugles au regard de l'exercice de la participation des parents.
ACFAS 2020 - PÉRISCOPE: Gagnons la cause de la participation à l'école... par décisions partagées!, En ligne.
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Aider les élèves en difficulté: oui, mais comment?.
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À quand la levée de l’omerta en éducation?.
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Articles de quotidien
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Refuser l'omerta dans le monde de l'éducation.
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Articles de quotidien
Bernatchez J., Chartrand S.
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Lever l’omerta imposée au personnel scolaire.
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Articles de quotidien
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Articles de quotidien
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Réussite éducative et crise sanitaire: un bilan optimiste.
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Québec veut un protecteur national de l’élève.
Article pour le journal La Presse.
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Bernatchez J.
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Québec dévoile un Protecteur de l’élève «plus efficace».
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Communication
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Le recrutement d'étudiants indiens dans les collèges privés toujours en plein essor.
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Qu’avons-nous fait de la mission de l’école québécoise?.
Découvrir (ACFAS)
Article de magazine
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Enseignement à distance : source de renouveau pédagogique ?.
The Conversation
Rapport
Beaucher C., Gagné A., Gagnon C., Coulombe S., Maltais D., Doucet M.
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Portrait des élèves en formation professionnelle.
Observatoire de la formation professionnelle du Québec
Observatoire de la formation professionnelle du Québec.
Articles de quotidien
Allaire S., Leroux M., Paré M., Tremblay M., Goyette N.
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L’INEE, un institut de la naïveté par excellence en éducation.
Le Devoir
Articles de quotidien
Allaire S.
(2023
).
Des forums citoyens pour améliorer l’éducation.
Le Quotidien
Article de magazine
Allaire S., Granger N., Tremblay M., Leroux M.
(2023
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Au-delà des données probantes : l’importance de la diversité des connaissances issues des recherches en éducation.
RIRE
Articles de quotidien
Allaire S.
(2022
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Valoriser le personnel enseignant sans nier le coeur de leur travail.
Le Devoir
Rapport
Allaire S.
(2023
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Consolider l’écosystème des recherches en éducation et leur diffusion plutôt qu’ajouter une structure.
.
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Communication
Allaire S.
(2023
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Un forum citoyen pour réfléchir au système d’éducation.
Forum citoyen "Parlons éducation", Chicoutimi, Canada.
Communication
Tremblay F., Allaire S.
(2022
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Les risques de l'accélération de la formation des enseignants.
Entrevue de l'émission C'est jamais pareil (Radio-Canada).