Articles de revue
Lemieux O., Delobbe A., Bernatchez J.
(2023).
Point de vue des directions et des directions adjointes d’établissement du réseau scolaire public québécois sur la dynamique de prise de décision en contexte de crise au moment de la première vague de la COVID-19.
Canadian Journal of Educational Administration and Policy,
(202),
(p.84-97).
Chapitre de livre
Martineau S., Buysse A., Jeanson C., Trudel S., Simard D., Cardin J., Lemieux O.
(2019
).
Jacques Grand’Maison : Penser l’éducation comme projet émancipatoire.
La pensée éducative chez les intellectuels du Québec: La génération 1915-1930
, Québec, Canada
: Presses de l’Université Laval
Communication
Martineau S., Trudel S., Buysse A., Cardin J., Simard D., Lemieux O.
(2018
, Juin
).
Jean-Charles Falardeau : penser la société pour penser l’éducation.
5e colloque international du CRIFPE : Quels modèles pour la formation à l’enseignement ?, Montréal, Canada.
Articles de revue
Lemieux O., Anne A., Cardin J.
(2017).
L’avis des groupes dans l’analyse des politiques éducatives, une voie prometteuse : le cas de la Société des professeurs d’histoire du Québec.
Recherches sociographiques,
58(3),
(p.659-678).
doi: https://doi.org/10.7202/1043469ar.
Articles de revue
Lemieux O., Anne A., Bélanger I.
(2017).
L’analyse de contenu, une voie d’or pour l’analyse des politiques éducatives ? Étude de cas du programme d’Histoire et éducation à la citoyenneté et de sa controverse.
Revue canadienne de l'éducation / Canadian Journal of Education,
40(3),
(p.302-328).
Communication
Martineau S., Buysse A.
(2017
, Juin
).
Jacques Grand'Maison : penser l'éducation comme projet émancipatoire.
4e colloque international du CRIFPE , Montréal, Canada.
Articles de revue
Anne A., Lemieux O., Kamyap Yeh-Sie Saguet Tina R.
(2016).
L'analyse sociocognitive des politiques et de leur mise en œuvre en éducation.
Revue LIENS,
22(1),
(p.18-33).