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Articles de revue
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Conflicts of motives and contradictions in co-creative real-world problem-solving activities in higher education.
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Disruptive pedagogy to foster co-creativity in STEM complex problem solving.
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Romero M., Barma S., Netto S., David D., Abdelmoula S.
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Analyse des attitudes et des actions dans le cadre de la résolution d’une activité internationale de robotique pédagogique.
La revue canadienne de l'apprentissage et de la technologie / Canadian Journal of Learning and Technology,
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