Communication
Monney N., Couture C., Duquette C., Barry S.
(2021
).
Arrimer didactique et évaluation pour mieux planifier ses interventions.
88e congrès de l'ACFAS.
Articles de revue
Allaire S., Baron M., Barry S., Cody N., Côté C., Coulombe S., Couture C., Dumoulin C., Gauthier D., Giroux P., Kamga Kouamka R., Larouche C., Monney N., Morais S., Pulido L., Thériault P.
(2020).
Le Consortium régional de recherche en éducation du Saguenay-Lac-St-Jean : un nouveau jalon pour un partenariat historique.
Revue hybride de l’éducation,
4(2),
(p.194-200).
doi: https://doi.org/10.1522/rhe.v4i2.1113.
Articles de revue
Barry S., Monney N., Couture C.
(2020).
Le territoire actuel des recherches participatives en éducation : une amorce de bilan sur leurs avancées théoriques, méthodologiques et défis.
Revue hybride de l'éducation,
4(1),
(p.1-23).
doi: https://doi.org/10.1522/rhe.v4i1.971.
Chapitre de livre
Monney N., Duquette C., Couture C., Barry S., Granger N., Portelance L., Messier G.
(2020
).
Planifier une séquence d’enseignement en faisant dialoguer les cadres de référence des didactiques, de la gestion de classe et de l’évaluation.
La planification de l’enseignement au secondaire
( p.177-213 )
, Montréal, Canada
: Éditions JDF
Articles de quotidien
Monney N., Barry S., Couture C., Allaire S., Dumoulin C.
(2018
).
Rapprocher la recherche et la pratique au bénéfice des élèves.
Le Quotidien
Communication
Barry S., Allaire S.
(2018
, Juin
).
Les recherches participatives en contrepoint aux recherches s’appuyant sur les données probantes.
86e Congrès annuel de l'ACFAS , Chicoutimi, Canada.
Communication
Barry S., Couture C., Monney N.
(2018
, Juin
).
Le terrain/territoire actuel des recherches participatives (RP) : une amorce du bilan sur leurs avancées théoriques/méthodologiques et défis.
86e Congrès de l'ACFAS, Chicoutimi, Canada.
Article de colloque
Barry S., Saboya M., Corriveau C., Maheux J., Bednarz N.
(2013
).
Défis et enjeux de la démarche de recherche collaborative en didactique des mathématiques.
Questions vives en didactique des mathématiques : problèmes de la profession d’enseignant, rôle du langage
(p.447-482)..
Article de colloque
Bednarz N., Corriveau C., Saboya M., Barry S.
(2013
).
Recherche collaborative en enseignement des mathématiques : approcher les questions de la profession autrement.
Actes du colloque international Recherche-action collaborative : une révolution silencieuse de la connaissance
Dijon, France: IRTESS de Bourgogne.
Communication
Bednarz N., Corriveau C., Saboya M., Barry S.
(2013
).
Recherche collaborative en enseignement des mathématiques : approcher les questions de la profession autrement.
Colloque international Recherche-action collaborative : une révolution silencieuse de la connaissance.