Communication
Laferrière T., Julien-Gauthier F., Després J., Phenglawong T., April A., Chapdelaine K., Ferland M., Jourdan-Ionescu C., Rancourt M., Leclerc M., Bergeron J.
(2020
).
Restrictions, résistance et résilience.
Panels en réseau Série 2: Restrictions, résistance et résilience.
Livre
Prud'Homme R., Leclerc M.
(2014).
Données d'observation et gestion de l'apprentissage : guide à l'intention des communautés d'apprentissage professionnelles.
Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec
Communication
Labelle J., Leclerc M., Weva Wetu K.
(2013
).
La communauté d’apprentissage professionnelle : une approche andragogique novatrice en matière de formation professionnelle..
81e Congrès de l'ACFAS - Savoirs sans frontières. Colloque 524 : La Gestion de l'éducation au-delà des frontières.
Communication
Leclerc M., Philion R.
(2013
).
Impact d’une communauté d’apprentissage professionnelle en milieu défavorisé sur les pratiques des enseignants et répercussions chez les élèves..
Colloque scientifique international en éducation. Symposium 5 : La communauté d’apprentissage professionnelle : une approche collaborative visant le développement professionnel et la réussite éducative des élèves - J5-B.
Communication
Leclerc M.
(2013
).
Communauté d’apprentissage professionnelle comme structure scolaire favorable à l’amélioration du rendement des élèves..
XIIIe Rencontres internationales du réseau de Recherche en Éducation et en Formation (REF 2013).-Symposium 2 - Organisation du travail et recherche d’efficacite.
Communication
Leclerc M.
(2013
).
La communauté d’apprentissage professionnelle : un levier crucial pour la réussite de tous les élèves. Conférence d'ouverture..
Colloque professionnelle de la formation à l’enseignement. Regards croisés sur l’insertion professionnelle en enseignement..
Communication
Leclerc M., Philion R., Labelle J.
(2013
).
L'école comme communauté d'apprentissage professionnelle: quel leadership?.
4th International Conference on New Horizons in Education.
Communication
Leclerc M., Philion R., Mercier M.
(2013
).
Pratique de gestion des directions d’école favorable à l’implantation d’une communauté d’apprentissage professionnelle..
Colloque scientifique international en éducation. Symposium 5 : La communauté d’apprentissage professionnelle : une approche collaborative visant le développement professionnel et la réussite éducative des élèves - J4-B.
Communication
Leclerc M., Philion R.
(2013
).
La communauté d’apprentissage professionnelle comme dispositif favorisant la réussite scolaire d’élèves provenant de milieux défavorisés..
FQRSC-Actions concertées : Persévérance et réussite scolaire- milieux défavorisés. Activité de suivi..
Article de colloque
Leclerc M., Labelle J.
(2013
).
La communauté d’apprentissage professionnelle comme soutien au développement professionnel des enseignants en milieu scolaire inclusif .
Communication n°39- Atelier 5 : Personnel encadrant des enfants handicapés
(p.1-13).: Conservatoire national des arts et métiers (CNAM).
Communication
Philion R., Leclerc M., Mercier M.
(2013
).
Changements vécus chez les enseignants en adaptation scolaire au secondaire, suite à l’implantation d’une communauté d’apprentissage professionnelle..
Colloque scientifique international en éducation. Symposium 5 : La communauté d’apprentissage professionnelle : une approche collaborative visant le développement professionnel et la réussite éducative des élèves - J5-B.
Articles de revue
Leclerc M.
(2013).
La communauté d’apprentissage professionnelle : de l’école pour tous à la réussite pour tous.
Le Point sur le monde de l’éducation,
16
(p.47-49).
Livre
Leclerc M.
(2012).
Communauté d’apprentissage professionnelle: guide à l’intention des leaders scolaires.
Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec
Articles de revue
Moreau A., Leclerc M.
(2012).
Retombées sur l'apprentissage de pratiques d'observations et de régulations d'enseignement auprès de lecteurs novices.
Caractères : Revue de l'Association belge pour la lecture,
(p.1-18).
Communication
Leclerc M., Labelle J.
(2012
).
La communauté d'apprentissage professionnelle comme soutien au développement professionnel des enseignants en milieu scolaire inclusif.
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles. Atelier 5 : Personnel encadrant des enfants handicapés.