La communauté d'apprentissage professionnelle comme soutien au développement professionnel des enseignants en milieu scolaire inclusif


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2012 )

Type de présentation: Communication scientifique

Nom de la rencontre: Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles. Atelier 5 : Personnel encadrant des enfants handicapés

URL: http://labiennale.cnam.fr/informations-pratiques-et-inscriptions/programme/atelier-5-mercredi-4-juillet-9h-13h-518529.kjsp

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité: