Communication
Gascon H., Julien-Gauthier F., Fortin F., St-Pierre K., Rouillard-Rivard D., Collin A., Buteau A., Poulin D.
(2022
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''Transition vers ma classe de maternelle'': une pratique exemplaire.
Journée annuelle de l'autisme.
Chapitre de livre
Tremblay K., Moreau. A., Morales E., Philion R., Ruel J., Dumont C., Charrier F.
(2021
).
La collaboration interdisciplinaire et les pratiques inclusives en enseignement de la littératie auprès d’élèves ayant une déficience intellectuelle de moyenne à profonde.
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle
( p.65-82 )
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: Presses de l'Université du Québec (PUQ)
. Disponible:
ici
Livre
Julien-Gauthier F., Gascon H., Jourdan-Ionescu C.
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Pratiques inclusives en déficience intellectuelle.
Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec
. Disponible:
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Chapitre de livre
Sylvain J., Morissette É., Desmarais C., Julien-Gauthier F., Gascon H., Jourdan-Ionescu C.
(2021
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Une formation pour favoriser l’inclusion d’enfants avec des difficultés de communication dans les loisirs.
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle
( p.101-104 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
. Disponible:
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Chapitre de livre
Julien-Gauthier F., Jourdan-Ionescu C., Gascon H., Julien-Gauthier F., Gascon H., Jourdan-Ionescu C.
(2021
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Conclusion. Pratiques inclusives en déficience intellectuelle.
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle
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, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
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Chapitre de livre
Julien-Gauthier F., Ruel J., Moreau A., Martin-Roy S., Gascon H., Jourdan-Ionescu C.
(2021
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La « Carte routière vers la vie adulte » : un guide pour planifier la transition et l’entrée dans la vie adulte.
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle
( p.117-132 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
. Disponible:
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Chapitre de livre
Chénard G., Julien-Gauthier F., Gascon H., Jourdan-Ionescu C.
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La participation sociale et professionnelle des personnes polyhandicapées par les activités de travail.
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle
( p.297-314 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
. Disponible:
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Chapitre de livre
Julien-Gauthier F., Moreau A., Desmarais C., Legendre M., Martin-Roy S., Julien-Gauthier F., Gascon H., Jourdan-Ionescu C.
(2021
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L’élaboration d’une grille d’observation des comportements de communication non verbale d’enfants ayant une déficience intellectuelle et formation des intervenants.
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle
( p.49-64 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
. Disponible:
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Chapitre de livre
Gascon H., Julien-Gauthier F., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F., Gascon H., Jourdan-Ionescu C.
(2021
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Les fondements et repères théoriques des pratiques inclusives.
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, https://www.puq.ca/catalogue/livres/pratiques-inclusives-deficience-intellectuelle-4006.html
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Julien-Gauthier F., Gascon H., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F., Gascon H., Jourdan-Ionescu C.
(2021
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Introduction. Pratiques inclusives en déficience intellectuelle.
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle
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: Presses de l'Université du Québec
. Disponible:
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Chapitre de livre
Gascon H., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F., Julien-Gauthier F., Gascon H., Jourdan-Ionescu C.
(2021
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Favoriser le développement des jeunes enfants ayant un retard global du développement ou une déficience intellectuelle grâce au Guide Portage.
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle
( p.31-48 )
: Presses de l'Université du Québec
. Disponible:
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Chapitre de livre
Jolicoeur É., Letscher S., Julien-Gauthier F., Beaupré P., Point M., Milot É., Julien-Gauthier F., Gascon H., Jourdan-Ionescu C.
(2021
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La participation sociale et l’inclusion des personnes ayant une déficience intellectuelle : quelles actions pour améliorer l’accès au travail ? .
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle
( p.279-296 )
: Presses de l'Université du Québec
. Disponible:
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Chapitre de livre
Gascon H., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F., Garant M., Jourdan-Ionescu C., Ionescu S., Kimessoukié-Omolomo É., Julien-Gauthier F.
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Expérimentation d’une modalité de soutien accessible sur Internet pour renforcer la résilience des parents de jeunes enfants handicapés.
Résilience et culture, culture de la résilience
( p.666-674 )
, Québec, Canada
: Livres en ligne (LEL) du CRIRES
. Disponible:
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Chapitre de livre
Jourdan-Ionescu C., Kimessoukié-Omolomo É., Marcoux L., Gascon H., Michallet B., Tousignant M., Hamelin A., Séguin M., Julien-Gauthier F., Labelle R., Carbonneau N., Jourdan-Ionescu C., Ionescu S., Kimessoukié-Omolomo É., Julien-Gauthier F.
(2018
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État des lieux de la recherche sur la résilience au Québec (2000-2015).
Résilience et culture, culture de la résilience
( p.762-772 )
, Québec, Canada
: Livre en ligne du CRIRES
. Disponible:
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Chapitre de livre
St-Georges J., Julien-Gauthier F., Gascon H., Letscher S., Jourdan-Ionescu C., Ionescu S., Kimessoukié-Omolomo É., Julien-Gauthier F.
(2018
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L’insertion socioprofessionnelle en déficience intellectuelle : un parcours axé sur la résilience.
Résilience et culture, culture de la résilience
( p.638-647 )
, Québec, Canada
: Livres en ligne (LEL) du CRIRES
. Disponible:
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Article de colloque
Gascon H., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F., Garant M.
(2018
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Expérimentation d'une modalité de soutien accessible sur Internet pour renforcer la résilience des parents de jeunes enfants handicapés.
Actes du 3e congrès mondial sur la résilience - Résilience et culture
(p.666-674).Québec, Canada: Livres en ligne (LEL) du CRIRES.
Article de colloque
Gascon H., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F.
(2018
).
Prévention et intervention précoce via Internet : utilisation du Guide Portage et d’outils complémentaires.
La qualité de vie de l’enfants aujourd’hui
(p.261-267).Prague, République Tchèque: Association internationale de formation et de recherche en éducation familiale (AIFREF).
Communication
Gascon H., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F., Garant M.
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L’accompagnement à distance de parents d’enfants ayant des incapacités en contexte de prévention et d'intervention précoce : défis et recommandations.
XVIIième congrès de l’Association internationale de formation et de recherche en éducation familiale (AIFREF), Prague, République Tchèque.
Communication
Gascon H., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F.
(2016
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Expérimentation d'une modalité de soutien accessible sur Internet pour renforcer la résilience des parents de jeunes enfants avec des incapacités.
3ième Congrès mondial sur la résilience, Trois-Rivières, Canada.
Communication
Jourdan-Ionescu C., Kimessoukié-Omolomo É., Tousignant M., Gascon H., Michallet B., Séguin M., Hamelin A., Julien-Gauthier F., Labelle R., Marcoux L., Carbonneau N.
(2016
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Étude bibliométrique sur la résilience au Québec de 2000 à 2015.
3ième Congrès mondial sur la résilience, Trois-Rivières, Canada.
Communication
St-Georges J., Julien-Gauthier F., Gascon H., Letscher S.
(2016
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L’insertion socioprofessionnelle en déficience intellectuelle : un parcours axé sur la résilience.
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Rapport
Gascon H., Julien-Gauthier F., Jourdan-Ionescu C., Garant M.
(2016
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Bilan des activités liées à l'Évaluation de la mise à l'essai de la plateforme PIALEF [Rapport déposé à l’Office des personnes handicapées du Québec].
Lévis, Canada:
UQAR/UQTR/ULaval/CIRRIS/CIUSSS.
Rapport
Gascon H., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F., Garant M.
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Évaluation de la mise à l’essai de la plateforme PIALEF.
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Communication
Jourdan-Ionescu C., Gascon H., Julien-Gauthier F., Garant M.
(2016
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Expérimentation d'une modalité de soutien accessible sur Internet pour renforcer la résilience des parents de jeunes enfants handicapés.
3e congrès mondial sur la résilience.
Rapport
Gascon H., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F., Garant M.
(2016
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Évaluation de la mise à l'essai de la plateforme PIALEF [Rapport déposé à l’Office des personnes handicapées du Québec].
UQAR/UQTR /ULaval/CIRRIS/CIUSSS.
Livre
Julien-Gauthier F., Jourdan-Ionescu C., Ionescu S., Gascon H., Tourigny S., Hamelin A., Martin-Roy S., Michallet B., Levert M., Gauvin-Lepage J., Genest C., Beaudoin A., Paré M.
(2015, Février).
Résilience assistée, réussite éducative et réadaptation.
Québec, Canada : Livres en ligne (LEL) du CRIRES
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Articles de revue
Gascon H., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F., Garant M.
(2015).
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La Famiglia,
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Article de colloque
Saint-André M., Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F.
(2014
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Étude du réseau social de la fratrie adulte d’une personne présentant la trisomie 21.
Recherche, droits et gouvernance en faveur de la personne et de ses proches, actes du XII congrès AIRHM
(p.219-226).Montréal, Canada: Les Éditions de la collectivité.
Communication
Gascon H., Julien-Gauthier F., Jourdan-Ionescu C., Garant M., Lebel A.
(2014
, Juin
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Des familles de plus en plus branchées : mise à l’essai d’un programme de soutien par l’entremise d’Internet.
XXXIIe Congrès de l’Association du Québec pour l’intégration sociale (AQIS), Salaberry de Valleyfield, Canada.
Articles de revue
Gascon H., Julien-Gauthier F., Tétreault S., Garant M.
(2014).
L’entrée à la maternelle de l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme : une transition à planifier.
Revue canadienne de l'éducation / Canadian Journal of Education,
37(4),
(p.1-29).
Article de colloque
Julien-Gauthier F., Jourdan-Ionescu C.
(2014
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Favoriser la résilience des jeunes enfants ayant une déficience intellectuelle.
Actes du XIIe Congrès (AIRHM) : Recherche, droits et gouvernance en faveur de la personne et de ses prochesFavoriser la résilience des jeunes enfants ayant une déficience intellectuelle
(p.41-46).: Les Éditions de la collectivité.
Communication
Jourdan-Ionescu C., Gascon H., Tétreault S.
(2013
, Juin
).
Comment favoriser la résilience des familles de jeunes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme ?.
81e Congrès de l’ACFAS, Québec, Canada.
Chapitre de livre
Jourdan-Ionescu C., Julien-Gauthier F.
(2013
).
Améliorer les habiletés de communication pour faciliter la résilience lors de l'entrée dans la vie adulte.
Inclusion des personnes en situation de handicap : une question d’intervention(s)!
( p.221-238 )
, Mons, Belgique
: Presses universitaires de Mons
Livre
Gascon H., Julien-Gauthier F., Tétreault S., Fortin F., Gobeil L., St-Pierre K.
(2013).
Transition vers ma classe de maternelle : description et évaluation. Pratiques exemplaires pour l’intégration à la maternelle d’un enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme dans son école de quartier.
Lévis, Canada : Université du Québec à Rimouski (UQAR)
Articles de revue
Gascon H., Julien-Gauthier F., Tétreault S., Garant M., Fortin F., St-Pierre K.
(2013).
L’entrée à la maternelle de l’enfant ayant un TSA : une transition à planifier.
L'Express publié par la FQA,
(6),
(p.43-46).
Communication
Gascon H., Julien-Gauthier F.
(2013
).
L’entrée à la maternelle de l’enfant ayant un TSA : une transition à planifier pour soutenir la résilience des intervenants..
81e Congrès de l'ACFAS : « Savoirs sans frontières ». Colloque 608 : Colloque international sur la résilience : Conceptualisation, évaluation et intervention..
Chapitre de livre
Rousseau N., Dionne C., Cauchon N., Bélanger G., Gascon H., Boisvert D., Haelewyck M., Poulin J., Detraux J.
(2006
).
L’inclusion scolaire et sociale pour les personnes ayant une déficience intellectuelle : distinctions conceptuelles et réflexions sur les pratiques.
Déficience intellectuelle : savoirs et perspectives d'action
( p.87-98 )
, Québec, Canada
: Presses Inter Universitaires