Chapitre de livre
Barma S., Deslandes R., Gagnon-Tremblay A.
(2022
).
Légalisation du cannabis au Canada: perspectives historico-socioculturelles pour soutenir une intervention éducative auprès d'adolescentes et d'adolescents québécois.
Éduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques
( p.167-183 )
: Presses de l'Université Laval (PUL)
. Disponible:
ici
Articles de revue
Caron J., Jolicoeur É., Sénéchal M., Roussin C., Gagnon-Tremblay A., Harvey C.
(2022).
La démarche collaborative d’observation et de consignation des données.
Revue Inspiraction,
5
(p.21-32).
Articles de revue
Caron J., Jolicoeur É., Sénéchal M., Harvey C., Roussin C., Gagnon-Tremblay A.
(2022).
Les transitions requérant la collaboration et une saine gestion documentaire.
Revue Inspiraction,
5
(p.33-44).
Articles de revue
Sénéchal M., Jolicoeur É., Beaulieu J., Gagnon-Tremblay A.
(2022).
Des équipes collaboratives pour réaliser un plan d’action, d’intervention ou de services individuel et intersectoriel.
Revue Inspiraction,
5(45-57).
Articles de revue
Naffi N., Gagnon-Tremblay A., KacK J., Davidson A., Barma S.
(2022).
One step ahead of disinformation: Capacitating our youth to withstand deepfakers before it targets them.
Apprendre et enseigner aujourd’hui. La revue du conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec,
11(2),
(p.55-59).
Articles de revue
Naffi N., Davidson A., Barma S., Bernard M., Brault N., Berger F., Gagnon-Tremblay A.
(2022).
Pour une éducation aux hypertrucages malveillants et un développement de l’agentivité dans les contextes numériques.
Éducation et francophonie,
49(2),
doi: DOI : https://doi.org/10.7202/1085307ar.
Communication
Barma S., Deslandes R., Gagnon-Tremblay A.
(2021
).
La légalisation du cannabis au Canada : perspectives historico-socioculturelles pour soutenir une intervention auprès d’adolescent.e.s québécois.
Tercer Congreso Mundial de Transdisciplinariedad, México, Mexique.