Articles de revue
Duval J., Dumoulin C.
(2023).
Degré de relation entre les enseignants et les parents lors d’activités de collaboration.
Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE),
Articles de revue
Duval J., Dumoulin C.
(2022).
Collaboration école-famille au primaire: types de collaboration et degré de relation entre les partenaires.
Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky,
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Articles de quotidien
Allaire S., Bussières N., Giroux P., Duval J., Bordeleau C., Dumoulin C., Baron M., Thériault P., Monney N., Pulido L.
(2020
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L’effet enseignant.
Le Quotidien
Articles de revue
Duval J., Larivée S., Dumoulin C.
(2019).
L'influence du soutien scolaire sur l'engagement d'adolescents à risque de décrochage scolaire.
La revue internationale de l'éducation familiale,
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Communication
Duval J., Larivée S., Dumoulin C.
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La prévention du décrochage scolaire : étude de l'implication parentale et de l'engagement d'adolescents en transition primaire-secondaire.
XIXe Association mondiale des sciences de l'éducation, Suceava, Roumanie.
Communication
Collard-Fortin U., Boivin M., Gauthier D., Couture C., Duval J., Monney N., Zourhlal A.
(2017
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Que peut-on apprendre d’interventions visant à soutenir la pratique des devoirs sur les difficulté en science et technologie (S- T) d’élèves du secondaire?.
85e congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS).
Communication
Collard-Fortin U., Boivin M., Gauthier D., Couture C., Duval J., Monney N., Zourhlal A.
(2017
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What can be learned about secondary-level pupils’ dif culties in science and technology from their requests for help with homework: a qualitative study.
Congrès de l’European Science Education research association (ESERA).
Communication
Duval J., Larivée S., Dumoulin C.
(2016
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La pertinence sociale, scientifique et éducative. L'implication parentale pour favoriser l'engagement des adolescents à risque de décrochage scolaire lors de la transition primaire secondaire.
Colloque annuel pour la promotion de la recherche étudiante du CRIFPE (CAPREC), Québec, Canada.
Communication
Duval J., Larivée S., Dumoulin C.
(2016
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La pertinence sociale, scientifique et éducative. L'implication parentale pour favoriser l'engagement des adolescents à risque de décrochage scolaire lors de la transition primaire secondaire..
Colloque annuel pour la promotion de la recherche étudiante du CRIFPE (CAPREC).
Articles de revue
Dumoulin C., Thériault P., Duval J.
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Opinion parentale sur des pratiques efficaces de collaboration école-famille au primaire.
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Articles de revue
Duval J., Dumoulin C., Perron M.
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Articles de revue
Dumoulin C., Thériault P., Duval J., Tremblay I.
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Communication
Dumoulin C., Thériault P., Duval J., Tremblay I.
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Les défis de l’école primaire pour faciliter l’exercice du rôle parental de familles défavorisées.
Communication présentée au Congrès de la Société Suisse pour la Recherche en éducation, Berne, Suisse.
Communication
Dumoulin C., Thériault P., Duval J., Tremblay I.
(2012
, Janvier
).
La recherche comme processus de formation d’acteurs scolaires et sociaux comme stratégie innovante de changement des pratiques de collaboration école-famille.
Communication présentée au XVIIe Congrès mondial de Association Mondiale des Sciences de l’Éducation, Reims, France.
Articles de revue
Duval J., Thériault P., Dumoulin C.
(2012).
Des animations de littérature jeunesse lors de 5 à 7 des familles : Une initiative pour faciliter l’exercice du rôle parental.
Vie pédagogique,
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Communication
Dumoulin C., Thériault P., Duval J., Tremblay I.
(2012
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La recherche comme processus de formation d’acteurs scolaires et sociaux comme stratégie innovante de changement des pratiques de collaboration école-famille..
Communication présentée au XVIIe Congrès mondial de Association Mondiale des Sciences de l’Éducation.
Articles de revue
Duval J., Dumoulin C., Thériault P.
(2011).
Tous ensemble pour soutenir les familles défavorisées : Une approche périscolaire québécoise.
Primes,
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