Article de colloque
DeBlois L., Coppé S., Roditi É.
(2019
).
Évaluation : Introduction au Thème 2.
Actes de la 19e école d’été pour l’Association pour la recherche en didactique des mathématiques
(p.129-131)..
Livre
Coppé S., Roditi É., Celi V., Chellougui F., Tempier F., Allard C., Corriveau C., Haspekian M., Masselot P., Rousse S., Sabra H., Kiwan-Zacha M.
(2019).
Nouvelles perspectives en didactique : géométrie, évaluation des apprentissages mathématiques.
: La pensée Sauvage éditions
. Disponible:
ici
Article de colloque
Barry S., Saboya M., Corriveau C., Maheux J., Bednarz N.
(2013
).
Défis et enjeux de la démarche de recherche collaborative en didactique des mathématiques.
Questions vives en didactique des mathématiques : problèmes de la profession d’enseignant, rôle du langage
(p.447-482)..
Article de colloque
DeBlois L., Del Notaro C., Mawfik N., Roditi É.
(2012
).
Les pratiques enseignantes et l'apprentissage mathématique des élèves .
EMF2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle
(p.1127-1132)..
Communication
DeBlois L., Del Notaro C., Mawfik N., Roditi É.
(2012
).
Les pratiques enseignantes et l'apprentissage mathématique des élèves. Groupe de travail 9..
emf 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
Article de colloque
DeBlois L., Coppe S., Mawfik N., Butlen D., Roditi É.
(2009
).
De la formation des enseignants à la relation entre apprentissage et enseignement.
Espace mathématique francophone 2009. Enseignement des mathématiques et développement : enjeux de société et de formation
(p.184-187).Université de Genève, Genève, Suisse.
Communication
Roditi É., DeBlois L.
(2008
).
Quel rôle la recherche sur les pratiques en enseignement des mathématiques joue-t-elle dans le développement professionnel des enseignants ? Le cas de l’analyse de la notion d’histogramme.
Communication présentée dans le cadre du colloque 24 intitulé « Enjeux et défis actuels de la profession d'enseignement des mathématiques aux ordres primaire et secondaire » au 15e Congrès de l'Association mondiale des sciences de l'éducation (AMSE) « Mondialisation et éducation : vers une société de la connaissance ».
Communication
DeBlois L., Roditi É.
(2008
).
Quel rôle joue la recherche sur les pratiques en enseignement des mathématiques dans le développement professionnel des enseignants : le cas de l’analyse de productions d’élèves.
Communication présentée dans le cadre du colloque 24 intitulé « Enjeux et défis actuels de la profession d'enseignement des mathématiques aux ordres primaire et secondaire » au 15e Congrès de l'Association mondiale des sciences de l'éducation (AMSE) « Mondialisation et éducation : vers une société de la connaissance ».
Communication
DeBlois L., Roditi É.
(2007
, Janvier
).
Élargir les possibles pour intervenir en classe de mathématiques : un exemple de développement professionnel.
Communication présentée dans le cadre des Dixièmes rencontres du Réseau international de recherche en éducation et en formation (REF), Sherbrooke, Canada.
Communication
Roditi É., DeBlois L.
(2007
).
La comparaison des nombres décimaux - Comprendre les difficultés d’apprentissage et aider à les surmonter.
Communication présentée dans le cadre des Dixièmes rencontres du Réseau international de recherche en éducation et en formation (REF).