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État de publication: publié
Nom du quotidien: Le Devoir
Résumé: Alors que le système éducatif subit de nombreuses transformations et que les personnels scolaires jonglent encore avec les défis découlant de la pandémie, un nouveau débat occupe l’arène publique : la pénurie d’enseignants. L’attitude parfois méprisante envers les facultés et départements d’éducation, en particulier à l’égard de la qualité des formations qui y sont données, fait partie des éléments qui étonnent. La formation des enseignants est souvent décrite comme longue et parfois inutile par certains observateurs critiques. Nous souhaitons mettre en perspective un tel point de vue.
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