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État de publication: Publiée (2016 )
Type de rapport:
Institution: Ministère de l’économie, de la science et de l’innovation du Québec
Lieu: Montréal, Canada
Résumé: Lorsqu’il est question de recherche et d’innovation, la place qu’occupe la formation universitaire aux cycles supérieurs est importante. Outre une contribution majeure à la production et à la diffusion des connaissances scientifiques (Larivière, 2011), l’enseignement supérieur constitue un moyen de favoriser l’équité sociale et permet la formation de citoyens hautement qualifiés, prêts à contribuer à la « société du savoir ».
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