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État de publication: Publiée (2017 )
Type de rapport: Rapport de recherche
Institution: FQR-SC
URL: http://www.frqsc.gouv.qc.ca/partenariat/nos-projets-de-recherche/projet/ecrit-communaute-de-pratique-technologie-et-reponse-a-l-intervention-en-comprehension-de-lecture-pour-le-developpement-de-pratiques-enseignantes-soutenant-les-habiletes-langagieres-receptives-chez-les-enfants-de-milieux-defavorises-y0nd4vao1403777823976
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