Chapitre de livre
Baron M., Côté C., Doucet M., Doucet M., Thériault M.
(2019
).
Le processus de construction de l’identité professionnelle d’étudiants adultes en contexte de formation à l’enseignement en adaptation scolaire et sociale.
L’adulte en formation... pour devenir soi : Espaces, passages, débats et défis
( p.275-294 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Livre
Doucet M., Thériault M.
(2019).
L'adulte en formation... pour devenir soi : espaces, passages, débats et défis.
Québec, Canada : Presses de l’Université du Québec
Chapitre de livre
Baron M., Côté C., Doucet M., Doucet M., Thériault M.
(2019
).
Accompagnement du processus d’appropriation de l’identité professionnelle d’étudiants adultes en contexte de formation à l’enseignement en adaptation scolaire et sociale.
L'Adulte en formation...pour devenir soi Espaces, passages, débats et défis
( p.277-302 )
, Québec, Canada
: Presses de l’Université du Québec (Collection Éducation-Recherche)
Chapitre de livre
Coulombe S., Doucet M., Zourhlal A., Doucet M., Thériault M.
(2019
).
Le codéveloppement professionnel, un mécanisme favorisant l’insertion des enseignants en formation professionnelle.
L'adulte en formation... pour devenir soi : Espaces, passages, débats et défis
( p.199-217 )
, Québec, Canada
: Presses de l’Université du Québec (Collection Éducation-Recherche)
Chapitre de livre
Coulombe S., Doucet M., Maltais D., De Champlain A., Bizot D., Doucet M., Thériault M.
(2019
).
Les pratiques d’enseignement en formation professionnelle, des savoirs issus de l’expérience....
L'adulte en formation... pour devenir soi : Espaces, passages, débats et défis
( p.171-194 )
, Québec, Canada
: Presses de l’Université du Québec (Collection Éducation-Recherche)
Chapitre de livre
Trépanier N., Gaudreau N.
(2019
).
Un regard croisé sur le modèle de service axé sur la consultation individuelle auprès d’enseignants en formation professionnelle et au collégial.
L'Adulte en formation....pour devenir soi. Espaces, passages, débats et défis
( p.223-248 )
, Québec, Canada
: Les Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Doucet M., Maltais D., De Champlain A., Bouchard P., Doucet M., Thériault M.
(2019
).
La formation continue en formation générale des adultes : un modèle d’accompagnement basé sur une démarche de coconstruction avec les acteurs scolaires travaillant dans un CÉA.
L'adulte en formation... pour devenir soi Espaces, passages, débats et défis
( p.115-141 )
: Presses de l’Université du Québec