Articles de revue
Rivard M., Grenier J., Leroux M., Turcotte S., Morency L., Bordeleau C.
(2020).
Teacher induction pathway of physical and health education: A case study.
Journal of Education and Learning,
9(3),
(p.1-12).
doi: 10.5539/jel.v9n3p1.
Chapitre de livre
Grenier J., Rivard M., Turcotte S., Leroux M., Marzouk A., Morency L., Bordeleau C.
(2019
).
L’insertion professionnelle en éducation physique et à la santé.
Le manuel de l’éducateur physique
( p.455-464 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Communication
Turcotte S., Grenier J., Rivard M., Leroux M., Marzouk A.
(2017
).
Teaching health education: physical educators’ perception of their role and challenges encountered during induction.
Congrès de l'Association Internationale des Ecoles Supérieures d'Education Physique (AIESEP).
Communication
Rivard M., Grenier J., Turcotte S., Morency L., Bordeleau C., Leroux M., Marzouk A.
(2017
).
Le parcours d’insertion professionnelle de deux enseignants en ÉPS : facteurs associés à la motivation et à la satisfaction au travail.
Colloque CRIFPE.
Communication
Rivard M., Leroux M., Grenier J., Turcotte S., Bordeleau S., Morency C.
(2016
, Janvier
).
Portrait évolutif de la résilience d’enseignants débutants en éducation physique et à la santé.
Colloque CRIFPE, Montréal, Canada.
Communication
Rivard M., Grenier J., Turcotte S., Leroux M.
(2016
, Janvier
).
Les compétences professionnelles : le point de vue évolutif d’enseignants débutants en ÉPS.
Colloque CRIFPE, Montréal, Canada.
Articles de revue
Leroux M., Beaudoin C., Grenier J., Turcotte S., Rivard M.
(2016).
Similarities and Differences in Risk and Protective Factors in Teacher Induction for Prospective Elementary and Physical and Health Education Teachers.
Revue des sciences de l'éducation de McGill / McGill Journal of Education,
51(2),
(p.807-831).
doi: https://doi.org/10.7202/1038604ar.
Communication
Grenier J., Rivard M., Turcotte S., Leroux M., Marzouk A., Bordeleau C., Morency L.
(2016
, Janvier
).
Changes in beginning physical education and health teachers perceptions of their professional competencies.
Congrès de l'Association Internationale des Écoles Supérieures d'Éducation Physique (AIESEP) 2016, Laramie, États-Unis.
Communication
Grenier J., Rivard M., Turcotte S., Leroux M., Marzouk A., Bordeleau C., Morency L.
(2016
, Janvier
).
Regard d'enseignants d'ÉPS débutants sur leurs compétences professionnelles.
Congrès de la FÉÉPEQ 2016, Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières, Canada.
Communication
Turcotte S., Grenier J., Rivard M., Leroux M., Marzouk A.
(2016
, Janvier
).
Enseigner l'éducation à la santé : Les perceptions d'enseignants d'éducation physique et à la santé en insertion professionnelle.
Congrès de la FÉÉPEQ 2016, Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières, Canada.
Communication
Turcotte S., Grenier J., Rivard M., Leroux M., Marzouk A.
(2016
, Janvier
).
Teaching health education: Physical educators' perceptions during their induction.
Congrès de l'Association Internationale des Écoles Supérieures d'Éducation Physique (AIESEP) 2016, Laramie, États-Unis.
Articles de revue
Leroux M., Beaudoin C., Grenier J., Turcotte S., Rivard M.
(2014).
Risk and protective factors for prospective elementary teachers and physical and health educators: similarities and differences that enlighten teacher induction.
McGill Journal of Education,
Communication
Grenier J., Beaudoin C., Leroux M., Rivard M.
(2014
, Janvier
).
Facteurs de risque et de protection caractérisant l’insertion professionnelle de finissants en ÉPS.
Congrès international de l'association pour la recherche sur l'intervention en sport (ARIS), Genève, Suisse.
Article de colloque
Turcotte S., Grenier J., Beaudoin C., Rivard M., Leroux M.
(2014
).
L'enseignement en éducation à la santé en début de carrière, des intentions mises à l'épreuve.
Éducation à la santé et complexité : Recherches, formations, pratiques
(p.221-236).Paris, France: Colloque des IUFM.
Communication
Grenier J., Rivard M., Beaudoin C., Leroux M.
(2014
, Janvier
).
Les compétences professionnelles en enseignement de l’ÉPS : regard d’enseignants débutants en contexte d’insertion professionnelle.
Congrès international de l'association pour la recherche sur l'intervention en sport (ARIS), Genève, Suisse.
Chapitre de livre
Grenier J., Beaudoin C., Leroux M., Rivard M., Turcotte S., Portelance L., Martineau S., Mukamurera J.
(2014
).
Perception des facteurs de risque et de protection liés à l'insertion professionnelle chez des enseignants débutants en éducation physique et à la santé.
Développement et persévérance professionnels dans l'enseignement, oui, mais comment?
( p.93-114 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Article de colloque
Turcotte S., Grenier J., Beaudoin C., Rivard M., Leroux M.
(2014
).
L'enseignement en éducation à la santé en début de carrière, des intentions mises à l'épreuve.
Éducation à la santé et complexité : Recherches, formations, pratiques
(p.221-236).: Colloque des IUFM.
Communication
Rivard M., Turcotte S., Grenier J., Beaudoin C., Leroux M.
(2013
, Juin
).
Les interventions en éducation à la santé mises en œuvre par des enseignants débutants en éducation physique et à la santé.
Colloque du CRIFPE – Symposium : Éducation à la santé, Montréal, Canada.
Communication
Leroux M., Beaudoin C., Grenier J., Turcotte S., Rivard M.
(2013
, Juin
).
Mise en évidence de facteurs de risque et de protection liés à l’insertion professionnelle en enseignement primaire et en éducation physique et à la santé.
Colloque CRIFPE, Montréal, Canada.
Articles de revue
Grenier J., Rivard M., Beaudoin C., Turcotte S., Leroux M.
(2013).
Perceptions de finissants en ÉPS au regard de l’insertion professionnelle.
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur,
29(1).