Communication
Bouchard C., Parent A., Hamel C., Viau-Guay A., Duval S., Charron A., Lemay L., Leblond M.
(2021
).
Accompagner des enseignant(e)s à l’éducation préscolaire 5ans en matière de soutien du langage oral et écrit en situation de jeu symbolique.
88e congrès de l'ACFAS, En ligne.
Communication
Bouchard C., Hamel C., Viau-Guay A., Duval S., Lemay L., Charron A., Leblond M.
(2019
).
Mise en place d’un dispositif de développement professionnel auprès d’enseignants.es en maternelle 5 ans pour favoriser le soutien du développement du langage oral et écrit des enfants en situation de jeu symbolique.
École d’été de l’équipe FRQSC « Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance ».