Livre
Allaire S., Deschenaux F.
(2022).
Récits de professeurs d'université à la mi-carrière. Si c'était à refaire....
: Presses de l'Université du Québec (PUQ)
. Disponible:
ici
Chapitre de livre
Allaire S., Deschenaux F.
(2022
).
Si c'était à refaire... ce que nous apprennent les récits de professeurs à mi-carrière.
Récits de professeurs d'université à mi-carrière. Si c'était à refaire...
( p.1-6 )
: Presses de l'Université du Québec (PUQ)
. Disponible:
ici
Article de magazine
Deschenaux F., Allaire S.
(2022
).
Ce que nous apprennent les récits de professeurs à mi-carrière.
Magazine de l’ACFAS
Articles de revue
Deschenaux F., Charlebois F., Bourdon S.
(2022).
Le regard des collégiens sur le rapport aux études et le parcours scolaire de leurs parents.
Revue canadienne de l'éducation,
45(2),
(p.350-374).
Communication
Allaire S., Deschenaux F.
(2021
).
Les coulisses de la vie universitaire à partir de récits de professeur-e-s d’université à la mi-carrière.
Journées de la relève de l’ACFAS, En ligne.
Rapport
Deschenaux F., Bourdon S., Boucher A., Boudreau A.
(2021
).
Rapport de la tâche 4 : Évaluation de la mise en œuvre du curriculum dans une variété de communautés, et comparaison avec la situation au Québec.
Rapport de la tâche
Commission scolaire Kativik-Ilisarniliriniq (KI).
Rapport
Bourdon S., Deschenaux F., Éthier M., Déry C., Gagné N., Marchand P., Bisson C., Marin J., Simard C.
(2021
).
Rapport de la tâche 8 : Revue des modalités d’évaluation des apprentissages en vue de la sanction et comparaison avec Québec.
Rapport de la tâche
Commission scolaire Kativik-Ilisarniliriniq (KI).
Rapport
Bourdon S., Deschenaux F.
(2021
).
Rapport de la tâche 12 : Faire un portrait des cheminements des élèves de KI et comparer avec la situation au Québec.
Rapport de la tâche
Commission scolaire Kativik-Ilisarniliriniq (KI).
Rapport
Baron M., Bonin S., Deschenaux F., Gérin-Lajoie S., Koné E., Parent S., Royer C., Courcy J., D'Amours V., Roy-Boulanger C.
(2020
).
Les leviers de la réussite aux cycles supérieurs dans le réseau de l'Université du Québec.
Université du Québec.
Communication
Gonthier C., Therriault G., Deschenaux F.
(2019
, Mai
).
Comment se vit l’insertion professionnelle d’enseignants débutants du secteur de l’adaptation scolaire et sociale à l’ordre secondaire au Québec ?.
6e Colloque international en éducation, Montréal, Canada.
Articles de revue
Deschenaux F., Bourdon S.
(2009).
Être préparé à la précarité : la socialisation des diplômées et diplômés du postsecondaire oeuvrant en milieux communautaires.
Esprit critique,
12(1),
(p.1-12).
Chapitre de livre
Deschenaux F., Bourdon S., Bourdon S., Vultur M.
(2007
).
Les jeunes et le travail en milieux communautaires : choix, contrainte, ajustement.
Les jeunes et le travail
( p.155-172 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université Laval
Chapitre de livre
Allaire S., Deschenaux F.
(
).
Ce que nous apprennent les récits de gestionnaires de cégep.
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