Article de colloque
Turcotte O., Dumoulin C., Aubin M., Vézina N., Laberge L.
(2024
).
Relationships between anxiety, academic difficulties, and sleep problems amongst college students with adhd: a questionnaire survey.
17th World Sleep Congress
(p.238).Rio de Janeiro, Brésil: Sleep Medicine.
Articles de revue
Laberge L., Maltais A., Dumoulin C., Turcotte O., Gagnon S., Aubin M., Vézina N., Arbour N.
(2024).
Relations entre l’anxiété, les difficultés scolaires et les problèmes de sommeil chez des étudiants de collèges publics québécois ayant un TDAH.
Médecine du Sommeil,
21(1),
(p.60).
doi: Doi : 10.1016/j.msom.2023.12.169.
Articles de revue
Laberge L., Dumoulin C., Turcotte O., Maltais A., Auclair J., Aubin M., Vézina N., Doré-Côté A., Hébert É., Arbor N.
(2023).
Une approche cognitivo-comportementale pour améliorer le sommeil d’étudiants du collégial ayant un TDA/H : résultats préliminaires.
Médecine du sommeil,
20(1),
(p.47).
doi: https://doi.org/10.1016/j.msom.2023.01.082.
Communication
Laberge L., Dumoulin C., Maltais A., Doré-Côté A., Hébert É., Aubin M., Vézina N., Bigras A., Beauparlant S., Arbour N.
(2023
).
Relations entre l’anxiété, les difficultés scolaires et les problèmes de sommeil chez les étudiants québécois ayant un TDA/H : résultats préliminaires.
Congrès C.U.R.I.E, Montpellier, France.
Communication
Laberge L., Dumoulin C., Maltais A., Turcotte O., Auclair J., Aubin M., Vézina N., Doré-Côté A., Hébert É., Arbour N.
(2022
).
Une approche cognitivo-comportementale pour améliorer le sommeil d’étudiants du collégial ayant un TDA/H : résultats préliminiares.
Congrès du sommeil, Lille, France.