Type de besoins de soutien et perception du soutien reçu. Pourquoi les enseignants en insertion professionnelle ne se sentent-ils pas soutenu ?

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Article de revue

Contributeurs:

• Carpentier-Bujold G. ( Auteur )
• Mukamurera Joséphine ( Auteur )
• Leroux Milène ( Auteur )
• Lakhal Sawsen ( Auteur )

État de publication: Publiée (2019 )

Nom de la revue: Phronesis

Volume: 8

Numéro: 3-4

Intervalle de pages: 5-18