Comment les interactions entre l’enseignant et les élèves peuvent-elles révéler leur compréhension respective de la situation ?

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Communication

Contributeurs:

• Ben Rherbal Abderrahmane ( Auteur )
• DeBlois Lucie ( Auteur )

État de publication: publié

Type de présentation: Présentation par affiche

Nom de la rencontre: Colloque Groupe de Didactique des Mathématiques

Lieu: Drummondville, Canada

URL: https://www.dropbox.com/s/yqlcrrumd0ap8k3/2018%20GDM%20Programme.pdf?dl=0