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Défis et opportunités des IA génératives dans l’évaluation des apprentissages en contexte d'enseignement supérieur : perceptions de personnes étudiantes.
12e Colloque international en éducation du CRIFPE, Montréal, Québec, Canada.
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Preservice teachers’ self-efficacy beliefs (SEB) about classroom management practices : Developmental trends and determining factors.
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Stratégies d’évaluation formelles et informelles de futurs enseignants en éducation préscolaire et en enseignement primaire : action réelle, le retour sur l’action et les priorités du stagiaire.
32e colloque de l’ADMEE-Europe, Casablanca, Maroc.