Chapitre de livre
Gouin J., Colognesi S., Petit M.
(2021
).
Supervision à distance de la gestion de classe de stagiaires en enseignement primaire.
Accompagner les stagiaires en enseignement à l’aide du numérique
( p.57-86 )
: Éditions JFD
. Disponible:
ici
Chapitre de livre
Petit M., Monney N., Côté J., Bolduc S.
(2021
).
Le portfolio numérique au service de l’évaluation des compétences.
L’évaluation des compétences : une pluralité de défis
( p.17-34 )
, Montréal, Canada
: Les Éditions JFD
. Disponible:
ici
Communication
Petit M., Monney N., Côté J., Bolduc S.
(2019
, Juin
).
Évaluer à l’aide du portfolio numérique.
Colloque 507 : Les défis de l’évaluation des compétences, Gatineau, Canada.
Articles de revue
Petit M., Monney N., Gremion C.
(2018).
Enjeux et tensions de l’implantation et de l’utilisation du portfolio numérique en enseignement supérieur.
Revue canadienne sur l’avancement des connaissances sur l’enseignement et l’apprentissage,
9(3),
(p.1-9).
doi: https://doi.org/10.5206/cjsotl-rcacea.2018.3.2.
Articles de revue
Petit M., Monney N., Gremion C.
(2018).
Le portfolio numérique en enseignement supérieur: Introduction à un numéro spécial de la RCACEA.
Revue canadienne sur l’avancement des connaissances sur l’enseignement et l’apprentissage,
9
(p.1-5).
doi: https://doi.org/10.5206/cjsotl-rcacea.2018.3.1.
Articles de revue
Petit M., Ntebutse J.
(2017).
Self-study en contexte de supervision de stage à distance : présence au sein d’une communauté d’apprentissage en ligne à l’aide d’un blogue réflexif.
Revue des sciences de l'éducation de McGill / McGill Journal of Education,
52(3),
(p.699-718).
doi: https://doi.org/10.7202/1050910ar.
Articles de revue
Petit M., Ntebutse J.
(2017).
Self-study en contexte de supervision de stage à distance: présence au sein d'une communauté d'apprentissage à l'aide d'un blogue réflexif.
Revue des sciences de l'éducation de McGill / McGill Journal of Education,
52
(p.699-718).
doi: https://doi.org/10.7202/1050910ar.
Articles de revue
Petit M., Monney N.
(2016).
La vidéo au service de la gestion de classe.
L'école branchée,
19(2),
(p.26-29).
Article de magazine
Petit M., Monney N.
(2016
).
Utiliser la vidéo (et sa tablette) en classe : quelques usages pour gérer sa classe.
École branchée.com
(p.26029).
Communication
Petit M., Ntebutse J.
(2015
, Janvier
).
Présence et réflexivité à l’aide du blogue en supervision de stage à distance.
Colloque international e-Formation des adultes et des jeunes adultes, Lille, France.
Article de colloque
Petit M., Ntebutse J.
(2015
).
Présence et réflexivité à l’aide du blogue en supervision de stage à distance.
Actes du colloque international e-Formation des adultes et des jeunes adultes
(p.1-6).Lille, France: CIREL TRIGONE.