Article de colloque
Legault F., Lefebvre M.
(1996
).
La perception des rôles sexués et des attributs hommes/femmes chez les filles et garçons de divers groupes ethniques, majoritaire et minoritaires.
Altérité, mixité, interculturalité : Actes du 62e congrès de l’ACFAS
(p.53-95).: Cahiers du LABRAPS: Série Études et documents.
Communication
Lefebvre M., Legault F.
(1995
).
Confrontation ou dialogue: médiation parents-maîtres en milieu scolaire pluriethnique montréalais.
Fédération Internationale pour l’Éducation des Parents.
Article de colloque
Lefebvre M., Legault F.
(1995
).
Impact des conditions structurelles de la coexistence intergroupe en milieu scolaire pluriethnique montréalais.
Études et recherches sur la pluriethnicité: état de la question et avenues de recherche
(p.39-59).: Chaire Concordia-UQAM en études ethniques (CCUÉE).
Communication
Lefebvre M., Legault F.
(1995
).
La participation des parents à l’école en milieu pluriethnique montréalais: une problématique familiale, scolaire ou ethno-culturelle?.
5e congrès de l’Association internationale de formation et de recherche en éducation familiale.
Communication
Lefebvre M., Legault F.
(1994
).
Pluriethnicité à l’école primaire: ses effets sur les attitudes scolaires et relationnelles des élèves migrants et non-migrants.
62e congrès de l’Association canadienne-française pour l’avancement des sciences (ACFAS).
Communication
Lefebvre M., Legault F.
(1994
).
La perspective du «dual status» dans l’analyse du milieu scolaire pluriethnique.
62e congrès de l’Association canadienne-française pour l’avancement des sciences (ACFAS).
Communication
Lefebvre M., Legault F.
(1994
).
L’apport de l’éducation comparée pour l’étude du partenariat parent-école en milieu pluriethnique.
Colloque de l’Association francophone d’éducation comparée.
Article de colloque
Lefebvre M., Lebrun M., Legault F.
(1994
).
Langue d’enseignement et devenir scolaire: la performance en français des enfants de migrants dans l’école francophone au Québec.
Deuxieme Biennale de l'Éducation et de la Formation
: Unesco.
Communication
Lefebvre M., Lebrun M., Legault F.
(1994
).
Balancing a unilingual school system and students with diverse mother tongues: How migrant children perform in Quebec’s francophone system.
International congress on challenges to education: Balancing unity and diversity in a changing world.