La perspective du «dual status» dans l’analyse du milieu scolaire pluriethnique


Communication

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État de publication: Publiée (1994 )

Type de présentation: Conférence présentée au colloque de la chaire Concordia-UQAM en études ethniques

Nom de la rencontre: 62e congrès de l’Association canadienne-française pour l’avancement des sciences (ACFAS)

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