Chapitre de livre
Saint-Laurent L., Dionne J., Giasson J., Royer É., Simard C., Piérard B.
(1996
).
Effets du PIER sur des élèves à risque.
Intervention pédagogique auprès des élèves à risque du primaire: perspectives et prospectives
( vol.3 p.37-53 )
: Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES)
Communication
Saint-Laurent L., Dionne J., Giasson J., Royer É., Simard C., Piérard B.
(1995
).
Effets du PIER sur des élèves à risque.
Symposium Intervention pédagogique auprès des élèves à risque: perspective et prospectives.
Communication
Royer É., Dionne J., Giasson J., Saint-Laurent L., Simard C.
(1994
).
Programme d'intervention auprès des élèves à risque (PIER).
19e congrès international de l'Association québécoise pour les troubles d'apprentissage (AQETA).
Communication
Saint-Laurent L., Dionne J., Giasson J., Hébert M., Royer É., Simard E., Boisclair A.
(1994
).
Projet d'intervention auprès des élèves à risque (PIER).
19e congrès international de l'Association québécoise pour les troubles d'apprentissage (AQETA).
Chapitre de livre
Dionne J., DeBlois L.
(1992
).
Les mathématiques : La bosse? Non. Des trous? Parfois.
Pour favoriser la réussite scolaire : réflexions et pratiques
( p.295-312 )
: CEQ et Editions St-Martin