Communication
Allen N., April J., Bouchard C.
(2021
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Des pratiques éducatives de haut niveau et intentionnelles qui favorisent la productivité langagière de jeunes enfants allophones inscrits en service de garde éducatif.
88e congrès de l'ACFAS, En ligne.
Communication
Allen N., April J., Bouchard C.
(2021
).
Pratiques éducatives en soutien à la productivité langagière dans la langue cible d’enfants allophones âgés de 3 à 4 ans.
88e congrès de l'ACFAS.
Articles de revue
Allen N., Bouchard C.
(2021).
Pratiques éducatives en soutien à la productivité langagière dans la langue cible d’enfants allophones âgés de 3 à 4 ans en services de garde éducatifs à l’enfance.
Éducation et Francophonie,
Articles de revue
Allen N., April J., Bouchard C.
(2020).
Soutenir le développement langagier en CPE lors de certaines routines.
Psychologie préventive,
52
(p.3-15).
Articles de revue
Allen N., April J., Bouchard C.
(2019).
Pratiques éducatives intentionnelles au quotidien pour favoriser le développement langagier d’enfants inscrits en CPE.
Psychologie préventive,
52
(p.3-15).
Communication
Allen N., Bouchard C., April J.
(2019
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Oral Microstructures in Multilingual and Monolingual Dyads of Children Aged 3-to-4 Years Old in ECE.
Society for Research in Child Development, Baltimore, États-Unis.
Communication
Allen N., Bouchard C., April J.
(2019
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Des pratiques éducatives pour soutenir le développement langagier spontané d’enfants plurilingues en centre de la petite enfance.
Congrès de l’Organisation mondiale pour l’éducation préscolaire, Gatineau, Canada.
Articles de revue
Allen N., Bouchard C., April J.
(2019).
Description du développement de microstructures dans des récits spontanés d’une dyade plurilingue d’enfants fréquentant un centre de la petite enfance québécois.
Travaux neuchâtelois de linguistique,
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Rapport
April J., Allen N., Bouchard C.
(2019
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Des pratiques éducatives pour soutenir le développement langagier spontané d’enfants plurilingues en centre de la petite enfance.
Université du Québec à Montréal (UQAM).
Rapport
Allen N., Bouchard C., April J.
(2019
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Oral Microstructures in Multilingual and Monolingual Dyads of Children Aged 3-to-4 Years old in ECE.
Université du Québec à Montréal (UQAM).
Communication
Allen N., Bouchard C., April J.
(2019
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Des pratiques éducatives adaptées à la langue première des enfants en CPE.
87e Congrès de l’ACFAS, Gatineau, Canada.
Communication
Allen N., Bouchard C., April J.
(2019
).
Oral microstructures in multilingual and monolingual dyads of children aged 3-to-4 years old in ECE.
Conference - Society for Research in Child Development, Baltimore, États-Unis.
Rapport
Allen N., Vanlint A.
(2018
).
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