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État de publication: Publiée (2007 )
Titre du livre: Regards multiples sur l’enseignement des sciences
Éditeur: Éditions Multi-mondes
Lieu: Québec, Canada
Volume:
Intervalle de pages: 94-112
ISBN: 9782895441106
Résumé: Enseigner les sciences en petite enfance : utopie pédagogique ou réalité concrète ? Dans cet article, nous tentons de démontrer que l’enseignement des sciences commence dès la petite enfance. Par une bonne compréhension du développement de l’enfant et l’adoption d’une stratégie d’accompagnement appropriée, les éducatrices peuvent largement tirer profit de la curiosité naturelle du jeune enfant pour l’amener à explorer le monde qui l’entoure. Dans une telle démarche, certains des processus propres à la démarche scientifique peuvent être introduits aux jeunes enfants dans un contexte de jeu et de découverte.
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