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État de publication: Publiée (2008 )
Nom de la revue: Revue Rendez-vous
Volume: 21
Numéro: 3
Intervalle de pages: 10-11
Résumé: Les devoirs et les leçons, tant de l’avis des enseignants que des parents d’enfants ayant un trouble d’apprentissage (TA), représentent une embûche majeure dans la vie scolaire et familiale de l’enfant. Qui plus est, les devoirs sont une source importante de stress pour l’enfant qui vit des difficultés scolaires, et pour sa famille.
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