Evaluation of a school, family and community partnerships program for pre-service teachers in Quebec


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2005 )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Communication présentée dans le cadre du congrès annuel de l'American Educational Research Association (AERA)

Lieu: Montréal, Canada

Théorie de l'activité: