Communication
Jolicoeur É., Beaupré P., Letscher S., Paul M., Yaddaden Y.
(2023
).
Favoriser la compréhension en lecture des élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère à l’aide d’une pratique d’enseignement utilisant la technologie.
10e colloque international en éducation (CRIFPE), Montréal, Canada.