Articles de revue
Rivard M., Deslandes R., Boucher S., Tremblay R.
(2012).
Mobilisation des acteurs entourant l’approche École en santé : Le cas d’une école primaire en milieu défavorisée.
Vie Pédagogique,
Communication
Rivard M., Deslandes R., Boucher S., Tremblay R.
(2011
, Janvier
).
Mobilisation des acteurs entourant l’approche école en santé (AÉS) : Le cas d’une école primaire en milieu défavorisé.
Communication présentée au colloque « Bouleversements sociaux et collaborations interprofessionnelles en ÉPS dans les milieux scolaires », dans le cadre du congrès de l'Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (ACFAS), Sherbrooke, Canada.
Communication
Rivard M., Deslandes R., Beaudoin C., Tremblay R.
(2011
, Janvier
).
L’approche École en santé déployée dans une école primaire défavorisée.
Journées annuelles de santé publique, Montréal, Canada.
Articles de revue
Rivard M., Deslandes R., Beaudoin C., Tremblay R.
(2011).
L’approche école en santé déployée dans une école primaire défavorisée.
Journées annuelles de santé publique (JASP),
Communication
Rivard M., Deslandes R., Boucher S., Tremblay R.
(2011
).
Mobilisation et collaboration des acteurs entourant l’approche école en santé.
Communication présentée au Congrès del'Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (ACFAS).
Livre
Tremblay R., Royer É.
(1992).
L'identification et l'évaluation des besoins des élèves en trouble du comportement.
: Ministère de l'Éducation du Québec, Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires
. Disponible:
ici