Rapport
Moreau A., Tremblay K., Beaulieu J., Jolicoeur É., Brassard I., Rhofir S., Pomerleau V.
(2021
).
Compétences à développer et apports des approches et pratiques pédagogiques en littératie aux cycles primaire et secondaire des jeunes présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère : Recension systématique des écrits scientifiques.
Programme actions concertées, recherche en littératie (volet synthèse des connaissances)
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC).