Articles de revue
Briand-Lamarche M., Pinard R., Thériault P., Dagenais C.
(2018).
Développement participatif d'un référentiel de compétences pour favoriser l'utilisation de la recherche en éducation : une analyse critique.
Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de L’éducation,
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Articles de revue
Briand-Lamarche M., Pinard R., Thériault P., Dagenais C.
(2016).
Evaluation of the processes and outcomes of implementing a competency model to foster research knowledge utilization in education.
International Journal of Higher Education,
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Communication
Scalabrini J., Séguin M., Pinard R., Barma S., DeBlois L., Viau-Guay A., Hamel C.
(2012
).
Formules de formation continue et enjeux de participation, précarité et autonomie individuelle et collective.
La réussite scolaire: perspectives croisées de nos partenaires.