Articles de revue
Sirois P., Vanlint A., Gravel A.
(2021).
L’écriture de récits aux deuxième et troisième cycles du primaire dans une approche pédagogique développementale engageante.
Le français d’aujourd’hui,
212
(p.15-26).
Communication
Sirois P., Gravel A., Vanlint A.
(2020
).
Déploiement d'une approche pédagogique novatrice en écriture: la situation d’élèves dont la langue première n’est pas la langue d’enseignement.
Colloque international « Transmettre les langues : pourquoi et comment ? ».
Communication
Sirois P., Morin É., Gravel A., Vanlint A.
(
, Janvier
).
L’écriture de récits sans structure prédéfinie par un plan : une voie d’intervention permettant d’exploiter la créativité et les capacités narratives des élèves.
88e congrès de l'ACFAS, En ligne.
Communication
Sirois P., Gravel A., Vezeau J., Vanlint A.
(
, Janvier
).
L’écriture de textes narratifs et les effets de genre aux 2e et 3e cycles du primaire.
88e congrès de l'ACFAS, Sherbrooke, Canada.