Communication
Lessard A., Fortier C., Rémy V.
(2020
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Parcours d’apprentissage et de bien-être à l’école en contexte de Covid-19.
Colloque « Bilan d’une rentrée scolaire en contexte de pandémie » de la Fondation Jasmin Roy Sophie Desmarais.
Articles de revue
Makdissi H., Boisclair A., Fortier C.
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Description du développement de l'utilisation des connecteurs chez les enfants du préscolaire en fonction de la structuration de leur rappel de récit.
Recherche Qualitative,
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Communication
Makdissi H., Boisclair A., Fortier C., Sanchez C.
(2005
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Links Between Language Development and Narrative Structuring Among Preschool-Aged Children.
Communication présentée dans le cadre du colloque de l'International Association for the Study of Child Language (IASCL), Berlin, Allemagne.
Article de colloque
Boisclair A., Makdissi H., Sanchez Madrid C., Fortier C., Sirois P.
(2004
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La structuration causale du récit chez le jeune enfant.
Actes du 9e colloque de l'AIRDF
(p.1-25).Québec, Canada.