Chapitre de livre
Makdissi H., Boisclair A., Blais-Bergeron M., Sanchez C., Darveau M., Makdissi H., Boisclair A., Sirois P.
(2010
).
Le dialogue, moteur du développement d’une zone d’intersubjectivité littéraire servant la compréhension des textes écrits.
La littératie au préscolaire, une fenêtre ouverte vers la scolarisation
( p.145-181 )
, Québec, Canada
: Presses de l’Université du Québec
Articles de revue
Makdissi H., Boisclair A., Blais-Bergeron M., Sanchez C.
(2008).
Progression développementale de l'organisation discursive des enfants d'âge préscolaire.
Archives de Psychologie,
73(286/287),
(p.103-116).