Contributeurs:
État de publication: publié
Nom du quotidien: La Presse
Résumé: Ce qui m’inquiète, c’est l’idée d’une gestion punitive des controverses par les universités, une gestion qui fragilise à la fois la crédibilité de la professeure, la liberté universitaire, les approches pédagogiques inclusives et la qualité globale de la formation universitaire.
Mots clé(s):
Dimension(s):
Théorie de l'activité:
Appartenance: