Contributeurs:
État de publication: Publiée (2000 )
Titre du livre: La formation des enseignants par la didactique des mathématiques : rapports entre pratiques de formation et pratiques de recherche dans la perspective des nouveaux programmes
Éditeur: Modulo
Lieu: Montréal, Canada
Volume:
Intervalle de pages: 79-82
Mots clé(s):
Dimension(s):
Théorie de l'activité:
Appartenance: