Les carrières étudiantes sous l’angle du double rapport au temps et à leurs études


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2016 )

Titre du livre: L’accès des francophones aux études postsecondaires en Ontario : perspectives étudiantes et institutionnelles

Éditeur: Prise de Parole

Lieu: Sudbury, Canada

Volume:

Intervalle de pages: 101-123