Des modules d’apprentissage en ligne pour une stimulation pédagogique de la démarche clinique en orthophonie : une expérience québécoise


Article de revue

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2018 Décembre )

Nom de la revue: Rééducation orthophonique

Volume: 55

Numéro: 276

Intervalle de pages: 77-98