Portrait des pratiques éducatives utilisées pour les élèves présentant des troubles du comportement et conditions de mise en place

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Rapport

Contributeurs:

• Massé Line ( Auteur )
• Verret Claudia ( Auteur )
• Gaudreau Nancy ( Auteur )
• Nadeau Marie-France ( Auteur )

État de publication: Publiée (2018 Août )

Type de rapport: Rapport de recherche

Institution: Fonds de recherche du Québec Société et Culture

Lieu: Québec, Canada

URL: http://www.frqsc.gouv.qc.ca/documents/11326/2801941/PRS_rapport_L.Masse_troubles-comportement.pdf/c3885d6c-c342-4cb0-af23-14c3de0d803f