Enseigner en formation professionnelle et apprendre à gérer la diversité en classe


Article de revue

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État de publication: publié

Nom de la revue: Apprendre et enseigner aujourd'hui

Volume: 7

Numéro: 1

Intervalle de pages: 6-10

URL: https://www.researchgate.net/publication/321474280_Enseigner_en_formation_professionnelle_et_apprendre_a_gerer_la_diversite_en_classe/link/5a22ac0ea6fdcc8e8666b9ec/download?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIiwicGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIn19

Résumé: Enseigner dans le secteur de la formation professionnelle représente son lot de défis. Parmi ceux-ci; la gestion de la diversité en classe en est un de taille. Cet article présente l'élaboration du Programme de formation à la gestion positive des situations de classe en formation professionnelle (GPS-FP). Il présente brièvement ses fondements, sa démarche de développement, ses contenus, ses modalités de mise en oeuvre ainsi que ses retombées.

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